collège

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2006 Le Petit Vert. N° 88. p. 9-12. La « connaissance intime » des entiers inférieurs à 100 par le jeu.

Auteur : Drouin François
2009 Le Petit Vert. N° 100. p. 8-12. En 2010, poursuivons la « connaissance intime » des entiers inférieurs à 100 par le jeu.

Auteur : Drouin François
2005 Le Petit Vert. N° 84. p. 20-24. Bandes dessinées.

Auteur : Simonin Philippe
2005 Le Petit Vert. N° 84. p. 6-12. Maths et Histoire géographie : Albert EINSTEIN en troisième ou en seconde…

Auteur : Drouin François
2005 Le Petit Vert. N° 83. p. 6-15. Carrelages et quadrilatères.

Auteur : Drouin François
2018 Le Petit Vert. N° 135. p. 58-58. Guerre de 14-18 : les morts en France.

Auteur : Drouin François
2014 Cosinus. N° 163. p. 5-7. Un polyèdre complètement foot !

Auteur : Cosinus Comité de rédaction. Dir.
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 430. p. 549-556. Observer… Expliquer… Justifier… Démontrer… à partir de la Cinquième.

Auteurs : APMEP Groupe Activités au collège ; Fromentin Jean. Dir.
1984 Musique et mathématique, suivi de Gammes naturelles.

Auteurs : Parzysz Bernard ; Hellegouarch Yves
2008 Mathématice. N° 12. Les mathématiques en anglais dans des projets eTwinning.

Auteur : Ruhlmann Anne
2020 RMé – Revue de Mathématiques pour l’Ecole. N° 233. p. 60-69. Droites perpendiculaires.

Auteurs : Athias Francine ; Le Borgne Philippe
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. Droites perpendiculaires en SEGPA, perspectives d’analyse au sein d’un collectif de professeurs-chercheurs. p. 583-592.

Auteurs : Athias Francine ; Le Borgne Philippe
1996 Langage et raisonnement – réflexions et exercices autour de quelques petits mots.

Auteur : Duvert Rémi
2018 Le Petit Vert. N° 134. p. 67-70. Des défis pour nos élèves.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2022 Mathématiques vivantes : bulletin de l’IREM de Besançon. N° 72. p. 83-104. L’analyse a priori dans les problèmes du Rallye Mathématique Transalpin.

Auteur : Falguères Florence
2021 Repères-IREM. N° 122. p. 52-60. Rubrique Multimédia : Le site « Mathouvert » de l’IREM de Strasbourg.

Auteur : Burck Cathy
1987 L’Ouvert. N° 47. p. 41-42. A propos du ‘Livre du problème’.

Auteur : Glaeser Georges
1997 Petit x. N° 45. p. 41-54. Progressions et problématiques en géométrie à partir d’un exemple : l’inégalité triangulaire.

Auteur : Berté Annie
2021 Mathématice. N° 74. Enseigner les mathématiques à travers les problèmes.

Auteur : Burck Cathy
1987 Elem-Math. T. 9. Aides pédagogiques pour le Cours Moyen. Situations-problèmes.

Auteurs : APMEP Groupe Ecole élémentaire ; Commission inter-IREM COPIRELEM ; Briand Joël ; Colmez François ; Gairin-Calvo Suzy ; Gaudelet Nicole ; Huguet François ; Laisne Michel ; Rougier Jeanne ; Saguerre Gérard
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 504. p. 275-285. Mutualiser pour enseigner par compétences.

Auteur : Prédinas François
1986 Histoire et épistémologie des mathématiques : rôle des problèmes dans l’histoire et l’activité mathématique. Deux énoncés pour un même (?) problème. p. 49-54.

Auteur : Milis Marie
2009 Le Petit Vert. N° 100. p. 29-33. Le retour des rosaces…

Auteur : Leininger Audrey
2019 Le Petit Vert. N° 140. p. 67-71. Des défis pour nos élèves.

Auteur : Verdier Jacques. Dir.