collège

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2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 9-11. Pour une pratique régulière du calcul mental dans nos classes.

Auteur : Larose Valérie
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 452. p. 314-319. Grand minimum, petit maximum.

Auteur : Drouin François
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 447. p. 544-544. Expression en calcul.

Auteur : Touillet James
2008 La classe de mathématiques : activités des élèves et pratiques des enseignants. Des pratiques enseignantes à la fois contraintes et personnelles, et pourtant cohérentes. p. 73-94.

Auteur : Roditi Eric
2013 Les technologies dans l’enseignement des mathématiques. Etudes des pratiques et de la formation des enseignants. Synthèses et nouvelles perspectives.

Auteur : Abboud Maha
2014 Quelles alternatives pour l’enseignement du calcul algébrique au collège ?

Auteur : Constantin Céline
2014 Une caractérisation des pratiques de professeurs des écoles lors de séances de mathématiques dédiées à l’étude de problèmes ouverts au cycle 3.

Auteur : Choquet Christine
2013 L’enseignement de la proportionnalité en SEGPA.

Auteur : Voisin Samuel
2007 Histoire et enseignement des mathématiques. La tradition algébrique arabe du traité d’Al-Khwarizmi au Moyen Age latin et la place de la géométrie. p. 289-318.

Auteur : Moyon Marc
2002 Pratique des enseignants de mathématiques : analyse des discours accompagnant la résolution d’exercices au collège.

Auteur : Chappet-Pariès Monique
2001 Enseignement de la géométrie du cycle III à la sixième.

Auteur : Mul André
2001 Les connaissances mathématiques des nouveaux enseignants de mathématiques au collège : une étude de cas.

Auteur : Ben Salah Breigeat Chedlia
2001 Interactions didactiques et pratiques d’enseignement – Le cas de la proportionnalité au collège.

Auteur : Hersant Magali
2001 L’enseignement de la multiplication des décimaux en sixième.

Auteur : Roditi Eric
2009 Actes du 16e colloque de la CORFEM. Le calcul littéral au collège. Quelle articulation entre sens et technique ? p. ??

Auteurs : Coppé Sylvie ; Grugeon-Allys Brigitte
2014 Maths express au carrefour des cultures. Mathématiques et astronomie en Afrique subsaharienne. p. 53-58.

Auteur : Moyon Marc
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Dividing a Triangle in the Middle Ages: An Example from Latin Works on Practical Geometry. p. 17-29.

Auteur : Moyon Marc
2007 Etude des pratiques d’enseignement des mathématiques au niveau de l’école moyenne (11-15) dans le cas de l’algèbre en France et au Liban.

Auteur : El Mouhayar Rabih
1988 Mathématiques en activités n° 1. Mathématiques 6ème. Année 1985-1986. 2e édition.

Auteurs : Bissey Pierre ; Boutonnet Alain ; Duperret Jean-Claude ; Finet Alain ; Papa Gérard ; Victory Jean-Paul
2018 Les sujets du brevet – 2e édition.

Auteurs : Garnier Guillaume ; Gérald Nadine ; Martin Kévin ; Houck Adeline ; Turbergue Marie-Jeanne
1987 Jean Piaget et les mathématiques au collège. 2e édition.

Auteurs : Arsène Michèle ; Arsène André ; Amand Marie-Claude ; Balesi Jacques ; Depommier Evelyne ; Poignant Jean-Jacques ; Sadin Marie-José
1983 Bulletin de l’APMEP. N° 338. p. 215-227. Objectifs spécifiques de l’enseignement des mathématiques dans le Premier cycle.

Auteurs : Cartron Jeannine ; Ansas Claude ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Gras Régis ; Henneton André ; Orhan Jean-Pierre ; Perol Charles
2017 Cahier de lesson study n° 1 : Radar tronçon (cycle 4/2de).

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Artigue Michèle ; Declercq Hélène ; Duthil Sylvain ; Hartmann Frédéric ; Masselin Blandine
1992 Enseigner la géométrie de l’espace.

Auteurs : IREM de Montpellier Groupe Géométrie ; Amsalem André ; Bascou Noël ; Bonafé Freddy ; Brunet Robert ; Calliet Jean-Jacques ; Chevalier Arlette ; Dray Liliane ; Naudeillo Jacques ; Pailhas Nicole ; Pelouzet Bernard ; Robert Jean-Pierre ; Sauter Mireille