Tétras Lire. N° 64. p. 74-75. L'énigme de la mallette à code (tour de mathémagie).
Auteur : Souder Dominique
Résumé
Un tour de magie mathématique utilisant des tableaux numériques ; le magicien retrouve un nombre choisi.
Pistes d'utilisation en classe
Développement du goût de la recherche, et de la logique. Apprentissage de la démarche scientifique.
Données de publication
Éditeur Alba Verba , Lyon , France , 2021 Format 23 cm x 16,5 cm, p. 74-75
ISSN 2430-9737
Public visé élève ou étudiant, enseignant, tout public Niveau 5e, 6e, collège, école élémentaire Âge 10, 11, 12, 8, 9
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification