didactique des mathématiques

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1995 Repères-IREM. N° 19. p. 47-48. Autour de la parution d’un manuel de didactique. (1) Impressions de lecture.

Auteur : Artigue Michèle
2015 Repères-IREM. N° 100.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2015 Repères-IREM. N° 100. p. 5-22. Quelles sont les conceptions d’élèves, d’enseignants, de mathématiciens contemporains sur la définition ?

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
1993 Repères-IREM. N° 13.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2013 Repères-IREM. N° 93.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1976 Bulletin Inter-IREM. N° 12. Problèmes moraux et politiques de l’évaluation pédagogique. p. 5-12.

Auteur : Glaeser Georges
1986 L’évaluation : approche descriptive ou prescriptive ? Vers une analyse didactique des faits d’évaluation. p. 31-59.

Auteur : Chevallard Yves
2013 Repères-IREM. N° 93. p. 5-36. L’algèbre ou l’école de la raison.

Auteur : Lesesvre Didier
2012 Repères-IREM. N° 88. p. 43-72. Strates de compétence en mathématiques.

Auteurs : Adjiage Robert ; Pluvinage François
2015 Actes du 22e colloque de la CORFEM. Intuition profonde de résultats mathématiques du secondaire, une question d’enseignement.

Auteur : Silvy Christian
1994 Repères-IREM. N° 17. p. 121-138. Les différents fonctionnements d’une figure dans une démarche géométrique.

Auteur : Duval Raymond
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 69-104. L’enseignement du calcul des probabilités dans le second degré.

Auteur : Henry Michel
1994 Repères-IREM. N° 14. p. 5-19. Résolution de problèmes de proportionnalité par des paysans chiliens.

Auteurs : Rouche Nicolas ; Soto Isabel
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 93-117. L’introduction du concept de probabilité conditionnelle : avantages et inconvénients de l’arborescence.

Auteur : Totohasina André
1994 Repères-IREM. N° 17. p. 71-73. Rubrique Point de vue : Formation des maîtres : des conditions nécessaires aux conditions nécessaires et suffisantes.

Auteur : Robert Aline
1994 Repères-IREM. N° 15. p. 5-24. La démonstration en géométrie en quatrième et en troisième.

Auteurs : Muller Jean-Pierre ; Duperret Jean-Claude. Préf. ; Daniel Jean-Claude. Préf.
1994 Repères-IREM. N° 17. p. 7-12. Géométrie élémentaire, mon cher Watson !

Auteur : Mulet-Marquis René
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 111-127. Les fichiers méthodes : un outil pour résoudre les problèmes.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe premier cycle ; Bach Marie-José ; Gay Jeanne ; Guichard Jean-Paul ; Marot Madeleine ; Robin Claude
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 71-82. Propos sur le « problem solving ».

Auteur : Mohay Peter
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 41-62. Le théâtre au service de l’algèbre.

Auteur : Muniglia Michèle
1994 Repères-IREM. N° 16. p. 5-10. Fiche « méthode » : une alerte.

Auteur : Noirfalise Robert
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 114-140. Introduction à la démonstration et apprentissage du raisonnement déductif.

Auteurs : Duval Raymond ; Egret Marie-Agnès
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 33-48. Une preuve pour construire en cinquième.

Auteur : Frelet Claude
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 5-14. Les narrations de recherche.

Auteur : Bonafé Freddy