2009 Tangente Education. N° 11. p. 5-7. L’usage des tices en tant que terrain d’étude : un instantané.
Auteur : Laborde Colette
didactique des mathématiques
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2009 Tangente Education. N° 11. p. 12-13. La double approche didactique et ergonomique.
Auteurs : Robert Aline ; Coulange Lalina
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2009 Tangente Education. N° 11. p. 4-5. Introduction à la didactique des mathématiques.
Auteur : Brousseau Guy
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2009 Losanges. N° 5. p. 4-10. En hommage à Nicolas Rouche.
Auteurs : De Block-Docq Christine ; Hauchart Christiane
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Auteur : Guyot Patrick
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Auteur : Rogalski Janine
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Auteur : Chaachoua Hamid
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Auteur : Briand Joël
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Auteurs : Robert Aline ; Vandebrouck Fabrice
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Auteurs : Chau Oanh ; Pluvinage François
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Auteur : Castela Corine
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Auteur : Hache Christophe
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Auteur : Robotti Elisabetta
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Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
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Auteurs : Bosch Marianna ; Bolea Catalán María Pilar ; Gascón Pérez Josep
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Auteurs : Bosch Marianna ; Fonseca Cecilio ; Gascón Pérez Josep
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Auteur : Matheron Yves
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Auteur : Adler Jill
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Auteur : Malonga Moungabio Fernand
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Auteur : Tambone Jeannette
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1990 L’Ouvert. N° 58. p. 30-35. Point d’ancrage en géométrie.
Auteurs : Mesquita Anna ; Padilla Virginia
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1992 L’exploitation des analyses factorielles en didactique des mathématiques.
Auteur : Moretti Mericles Thadeu
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2001 Petit x. N° 57. p. 5-30. Les erreurs des élèves en mathématiques.
Auteur : Brousseau Guy
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Auteur : Abdeljaouad Mahdi