contexte historique

Il y a 122 résultats avec cette recherche.

2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Des chemins ou lignes dirigées … aux vecteurs. p. 83-96.

Auteur : Boyé Anne
2017 Let History into the Mathematics Classroom. A Square in a Triangle. p. 31-45.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. Un carré dans un triangle. p. 45-62.

Auteur : Guyot Patrick
2010 De grands défis mathématiques, d’Euclide à Condorcet. La géométrie d’Euclide en classe de Seconde. p. 27-44.

Auteur : Laurent Frédéric
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Une école de -2000. p. 155-187.

Auteur : Proust Christine
2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique.

Auteur : Vitrac Bernard
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). 1607, a year of (some) signifiance translation of the first european text in mathematics – éléments – into chinese. p. 573-589.

Auteur : Siu Man-Keung
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The Teuto-Brazilians of Friburgo – mathematics textbooks and the use of (non-metric) measure systems. p. 655-656.

Auteur : Rohrer Andrea V.
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. The solar cycle and calendars, currency and numbers – relations to society and culture. p. 625-625.

Auteur : Bjarnadottir Kristin
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Some steps of location in open sea : History and mathematical aspects from Astrolabe to GPS. p. 587-600.

Auteur : Lefort Xavier
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. When HPM meets MKT – exploring the place of history of mathematics in the mathematical knowledge for teaching. p. 539-549.

Auteur : Smestad Bjorn
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Julius Petersen and James Joseph Sylvester – the emergence of graph theory. p. 803-803.

Auteurs : Toft Bjarne ; Vanpaemel Geert
2013 Quadrature. N° 90. p. 18-23. Les nombres réels calculables selon Alan Turing.

Auteur : Lombardi Henri
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Promoting an interdisciplinary teaching through the use of elements of Greek and Chinese early cosmologies . p. 571-583.

Auteur : Hosson Cécile de
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Quand les « mathématiques modernes » questionnent les méthodes pédagogiques dans l’enseignement secondaire (1904-1910). p. 781-797.

Auteur : Renaud Hervé
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematical lessons in a newspaper of Porto in 1853 (primary education). p. 763-777.

Auteur : Pinto Hélder
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Deciphering the doodlings of the « shoebox collection » of the Paul A. M. Dirac papers. p. 735-744.

Auteurs : Clark Kathy ; Harrington Emmet
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematics textbooks in Portugal: the case of the first unique mandatory algebra textbook (1950). p. 695-707.

Auteur : Almeida Mária Cristina
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Workshop on new approaches and results of research into the history of mathematics education. p. 693-693.

Auteur : Schubring Gert
2012 Le Miroir des maths. N° 10. p. 4-17. Jules Houël, un mathématicien humaniste au service de la science et de la France.

Auteur : Plantade François
2012 Le Miroir des maths. N° 10.

Auteur : Damamme Gilles. Dir.
1970 Annales. Economies, Sociétés, Civilisations. Vol. 25. N° 3. p. 574-598. La théorie du hasard est-elle née par hasard ?

Auteur : Coumet Ernest
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Ancestral Chinese method for solving linear systems of equations seen by a ten years old Portuguese child. p. 169-182.

Auteurs : Costa Cecília ; Alves José Miguel ; Guerra Martha
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Original sources in teachers training: possible effects and experiences. p. 551-564.

Auteurs : Allmendinger Henrike ; Nickel Gregor ; Spies Susanne