français

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1980 A propos : 1. De l’analyse ; 2. De l’utilisation de calculatrices programmables en classe.

Auteur : Lessène Jean-Pierre
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 415. p. 144-152. Erreurs d’arrondis et calculatrices.

Auteurs : Vassard Christian ; Trotoux Didier
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 405. p. 416-421. Limite en première et terminale. Continuité – Limite d’une suite – Dérivation.

Auteurs : Cordier Jean ; Jeanjean Christiane
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 421-427. Calculatrices : intégration, ou désintégration ?

Auteur : Trouche Luc
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 371. p. 677-680. De « la présentation de l’exponentielle » à « la salle de mathématiques équipée d’un ordinateur ».

Auteur : Depecker Hervé
1989 Bulletin de l’APMEP. N° 370. p. 521-530. Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.

Auteur : Antibi André
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 350. p. 649-660. Une petite expérience en terminale C. Mathématiques et travaux pratiques sur micro-ordinateur : étude des suites récurrentes.

Auteur : Demarcus Michelle
1984 Bulletin de l’APMEP. N° 346. p. 587-600. Un outil pédagogique pour l’enseignement des mathématiques : les micros ordinateurs. Etude de quelques méthodes numériques illustrant le programme de Terminale D.

Auteur : Mangeney Liliane
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 515. p. 413-419. Le concours général de mathématiques.

Auteur : Yebbou Johan
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 503. p. 132-138. A propos des exercices d’algorithmique du bac S 2012.

Auteurs : Baroux Dominique ; Prouteau Cécile
2012 Bulletin de l’APMEP. N° 498. p. 196-202. Les suites de Goodstein ou la puissance du détour par l’infini.

Auteurs : Artigue Michèle ; Arzarello Ferdinando
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 459-478. La boîte de Pandore des mathématiques expérimentales.

Auteur : Connan Guillaume
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 495. p. 397-404. Méthodes et pratiques scientifiques : une pédagogie pleine d’enseignements.

Auteur : Lamartinière Gérard
2010 Bulletin de l’APMEP. N° 487. p. 243-249. Exercices de-ci, de-là.

Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
1997 Espace modules. Mathématiques – classes de première S.

Auteur : Etchegaray Françoise. Dir.
1988 Une présentation possible de la notion de limite à partir des fonctions monotones.

Auteur : Antibi André
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. Comportement curieux de la touche y^x. p. 405-417.

Auteur : Grand'Henry-Krysinska Mariza
2017 FUN-MOOC. Mathématiques : préparation à l’enseignement supérieur.

Auteur : Monna Gilbert
1999 PLOT. N° 86. p. 13-28. Suites et limites de suites.

Auteur : Hauchart Claude
1993 Tangente. N° 35. p. 10-13. Mille millions de mille racines !

Auteur : Veillet René
2016 Tangente. N° 170. p. 44-45. Résoudre des équations : le théorème de Rolle à la rescousse.

Auteur : Justens Daniel
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Domaine d’attraction pour la méthode de Newton. p. 77-88.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale.

Auteurs : Mison Ginette ; Lubczanski Jacques ; Gauthier René Louis ; Hennequin Paul-Louis ; Aymès Jean ; Gouteyron Antoine ; Haugazeau Denise. Préf.
1987 Activités second cycle. Seconde, première, terminale. Problème d’équilibre ou travail avec des » vecteurs » non géométriques. p. 89-91.

Auteur : Gauthier René Louis