français

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2002 Math et art.

Auteurs : Morin Nicole ; Bellocq Ghislaine
2021 Education et didactique. N° 15-3. p. 133-164. Difficultés de compréhension du concept de niveau de signification.

Auteur : El M'Hamedi Zahid
2005 Six concours 2005. CAPES, Agrégation et CAPLP2 externes et internes.

Auteurs : Bareil Henri. Dir. ; Skandalis Georges. Dir. ; Bertrand François. Dir. ; Lion Georges. Dir.
2005 Six concours 2004. CAPES, Agrégation et CAPLP2 externes et internes

Auteur : Bareil Henri. Dir.
2004 Concours 2003. CAPES et CAPLP2. internes et externes.

Auteur : Bareil Henri. Dir.
2016 History and Pedagogy of Mathematics: july 18-22 2016, Montpellier, France. Proceedings of the 2016 ICME Satellite Meeting.

Auteurs : Radford Luis. Dir. ; Furinghetti Fulvia. Dir. ; Hausberger Thomas. Dir.
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques.

Auteurs : Dorier Jean-Luc. Dir. ; Artaud Michèle. Dir. ; Artigue Michèle. Dir. ; Berthelot René. Dir. ; Floris Ruhal. Dir.
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Organiser l’étude : 3. Ecologie et régulation. p. 41-56.

Auteur : Chevallard Yves
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Organiser l’étude 2. Théories et empiries. p. 23-40.

Auteurs : Bosch Marianna ; Gascón Pérez Josep
2002 Actes de la XIe Ecole d’été de didactique des mathématiques. Organiser l’étude : 1. Structures et fonctions. p. 3-32.

Auteur : Chevallard Yves
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Des mathématiques pour enseigner. Analyse de l’influence des connaissances mathématiques d’enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l’école primaire. p. 247-261.

Auteur : Clivaz Stéphane
2011 Des mathématiques pour enseigner : analyse de l’influence des connaissances mathématiques d’enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l’école primaire.

Auteur : Clivaz Stéphane
2008 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2007. Le diagnostic de l’aide à l’étude en mathématiques : Analyse didactique des difficultés relatives à l’algèbre et aux fonctions en Seconde. p. 134-156.

Auteur : Erdogan Abdulkadir
2014 Du zéro absolu aux énigmes de l’infini.

Auteur : Défourneaux Marc
2007 Nouveaux Apports Théoriques à l’Analyse Statistique Implicative et Applications. Analyse cohésitive et interprétations des données dans le champ de l’éducation. p. 329-343.

Auteurs : Acioly-Régnier Nadja Maria ; Régnier Jean-Claude
2014 Comment conjuguer passion et création.

Auteurs : Villani Cédric ; Bartabas
2007 Tangente. N° 117. p. 52-56. Récréations mathématiques d’hier et d’aujourd’hui, d’ici et d’ailleurs.

Auteur : Zalmanski Alain
2014 Maths express au carrefour des cultures – Complément d’enquête. Entre mathématiques et arts graphiques : de bien belles perspectives. p. 39-57.

Auteur : Le Goff Jean-Pierre
2014 Maths express au carrefour des cultures – Complément d’enquête.

Auteurs : Pestel Marie-José. Dir. ; Janvier Martine. Dir.
2016 Revue d’histoire des mathématiques. N° 22. Vol. 1. p. 97-137. Notes et Débats : L’introduction des courbes algébriques par Descartes : genèse et inauguration. Complément à la conjecture de H. Bos sur le rôle historique du problème de Pappus.

Auteur : Herreman Alain
2018 Revue d’histoire des mathématiques. N° 24. Vol. 1. p. 41-106. Textes et Documents : Louis Bachelier’s 1938 monograph on the calculus of speculation: mathematical finance and randomness of asset prices in bachelier’s later work.

Auteurs : Dimand Robert W. ; Ben-El-Mechaiekh Hichem
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Méthodologie pour le design et analyse de Parcours d’Etude et Recherche.

Auteurs : Barquero Berta ; Florensa Ignasi
2003 Calculs et formes. De l’activité mathématique. Intuitionnisme et Constructivisme chez Brouwer. p. 190-217.

Auteurs : Crocco Gabriella ; Audureau Eric
2003 Calculs et formes. De l’activité mathématique. Le développement de la théorie des équations algébriques et la conceptualisation du calcul. p. 92-110.

Auteur : Michel Alain