français

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2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Jeux à champs moyens. p. 146-150.

Auteur : Lavallou François
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. La triangulation. p. 88-89.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. La France vue du train. p. 54-56.

Auteur : Busser Elisabeth
2005 Tangente. N° 103. p. 14-16. Les instruments du topographe.

Auteur : Jouffrais Stéphane
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Les instruments du topographe. p. 80-83.

Auteur : Jouffrais Stéphane
2005 Tangente. N° 103. p. 24-25. La France vue du train.

Auteur : Busser Elisabeth
2001 Tangente. N° 83. p. 31-31. Triangulation.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2011 Bibliothèque Tangente. N° 40. Les aborigènes, une culture mathématique. p. 142-145.

Auteur : Lehning Hervé
2003 Tangente. N° 93. p. 30-31. Mesurer la délinquance.

Auteur : Temam Daniel
2003 Tangente. N° 93. p. 28-29. 20000 selon la police.

Auteurs : Octavia Gaël ; Lehning Hervé
2003 Tangente. N° 93. p. 26-27. Comment chasser les serials killers.

Auteur : Rittaud Benoît
2003 Tangente. N° 93. p. 23-24. La gestion des fichiers d’empreintes.

Auteur : Lehning Hervé
2003 Tangente. N° 93. p. 18-21. Nous sommes tous différents, la police le sait.

Auteur : Delerue Nicolas
2003 Tangente. N° 93. p. 16-17. La science contre le crime.

Auteur : Octavia Gaël
2008 Culture maths. O Mathématiques sévères ! p. 36-42.

Auteur : Cohen Gilles
2018 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les croquis et les représentations géométriques donnent-ils du sens ?

Auteurs : Menini Chantal ; Sénéchaud Pascale
2017 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Emile Borel, les lois du hasard et la définition d’une citoyenneté moderne.

Auteurs : Bernard Alain ; Ehrhardt Caroline
2016 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire de l’IREM de Paris. Analyser la(dis)continuité dans l’enseignement des mathématiques …

Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Horoks Julie
2015 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les apprentissages en programmation et en algorithmique. Problématiques de recherche et perspectives pour la didactique.

Auteurs : Rogalski Janine ; Lagrange Jean-Baptiste
2013 Vidéo de l’IREM de Paris – Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Coopération entre enseignants, formateurs et chercheurs: des modalités et des effets.

Auteurs : Gandit Michèle ; Grangeat Michel
2006 Tangente Hors-série. N° 28. p. 52-53. Trente et un au cube ou le nombre de l’amour.

Auteur : Montémont Véronique
2006 Tangente Hors-série. N° 28. p. 50-51. Symétries en tous sens : le palindrome.

Auteurs : Zalmanski Alain ; Durand Gérard
2006 Tangente Hors-série. N° 28. p. 46-49. Un roman à contraintes mathématiques : La Vie mode d’emploi.

Auteur : Wauquaire Willy
2006 Tangente Hors-série. N° 28. p. 42-44. La poésie sculptée par les mathématiques.

Auteur : Kaeser Pascal