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2011 Colin Maclaurin, l’obstination mathématicienne d’un newtonien.

Auteur : Bruneau Olivier
1990 La démonstration mathématique dans l’histoire. Intuition et démonstration chez Archimède. p. 181-196.

Auteur : Bettinelli Bernard
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 23-39. L’enseignement du calcul aujourd’hui : problèmes, défis et perspectives.

Auteur : Artigue Michèle
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. La proportionnalité et sa descendance. p. 41-51.

Auteur : Rouche Nicolas
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. La proportionnalité et sa descendance. p. 147-158.

Auteur : Rouche Nicolas
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Aller-retour Analyse Synthèse dans le discours sur les quaternions. p. 79-101.

Auteur : Sinègre Luc
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. Aller-retour Analyse Synthèse dans le discours sur les quaternions. p. 247-260.

Auteur : Sinègre Luc
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. Calcul Graphique, calcul Nomographique. p. 201-218.

Auteur : Vivien Frédéric
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Calcul Graphique, calcul Nomographique. p. 103-130.

Auteur : Vivien Frédéric
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. Construction ponctuelle des courbes algébriques chez Descartes. p. 75-78.

Auteur : Warusfel André
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Construction ponctuelle des courbes algébriques chez Descartes. p. 15-20.

Auteur : Warusfel André
2009 Histoire du calcul de la géométrie à l’algèbre. Calcul et géométrie dans l’Egypte ancienne. p. 13-23.

Auteur : Guillemot Michel
2006 Actes du colloque Algébrisations – Géométrisations. Calcul et géométrie dans l’Egypte ancienne. p. 1-13.

Auteur : Guillemot Michel
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L’évaluation en mathématique des professeurs des écoles débutants : quelles alternatives face aux contraintes de la formation ? p. 124-131.

Auteurs : Choquet Christine ; Zebiche Nadia
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Aborder les questions de transition dans une perspective d’harmonisation. p. 982-993.

Auteur : Corriveau Claudia
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L’intégration des ressources mathenpoche un moteur pour le développment du travail collaboratif des enseignants de mathématiques : cas de l’ Algérie. p. 623A (17 p.)

Auteur : Sayah Karima
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Utilisation des tablettes dans des activités mathématiques : exemple d’activité de géométrie dynamique application : Geogebra. p. 584-611.

Auteur : Riouch My-Lhassan
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseignement des mathématiques aux niveaux postsecondaire et supérieur – Compte-rendu du Groupe de Travail n° 7. p. 640-649.

Auteurs : Gonzalez-Martin Alejandro S. ; Bridoux Stéphanie ; Ghedamsi Imène ; Grenier-Boley Nicolas
2016 INDRUM 2016. Moments d’exposition des connaissances à l’université : le cas de la notion de limite. p. 380-389.

Auteurs : Grenier-Boley Nicolas ; Bridoux Stéphanie ; Hache Christophe
2016 Bulletin de liaison CFEM. N° 40 (juin 2016).

Auteurs : Trouche Luc. Dir. ; Aldon Gilles. Dir.
2016 Bulletin de liaison CFEM. N° 37 (mars 2016).

Auteurs : Trouche Luc. Dir. ; Aldon Gilles. Dir.
2019 Proceedings of the Eighth European Summer University on History and Epistemology in Mathematics Education ESU 8.

Auteurs : Barbin Evelyne. Dir. ; Kjeldsen Tinne Hoff. Dir. ; Jankvist Uffe Thomas. Dir. ; Smestad Bjorn. Dir. ; Tzanakis Constantinos. Dir.
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Pensée intuitive en classe de mathématiques. p. 275-283.

Auteur : Rioux Miranda
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Quelles pistes pour une évaluation du dispositif de formation PACAL ? p. 161-170.

Auteurs : Grugeon-Allys Brigitte ; Chenevotot-Quentin Françoise ; Pilet Julia ; Horoks Julie