français

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2010 Vidéo de l'IREM de Paris - Le Maths Club. Maths et Neurosciences.

Auteur : Bennequin Daniel
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. Grandeur et décadence de l'enseignement de la logique au lycée.

Auteur : Mesnil Zoé
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. Mathématiques appliquées à l'école ? Ah, non !?

Auteur : Barbolosi Dominique
2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Conférences. A propos de la théorie des démonstrations (du programme de Hilbert aux programmes tout court).

Auteur : Krivine Jean-Louis
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. L'effondrement des performances en calcul entre 1987 et 1999 : Quelle épidémiologie ? p. 29-45.

Auteur : Brissiaud Rémi
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. La démonstration : une logique en situation ? p. 243-266.

Auteur : Arsac Gilbert
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Technologies, enseignement et apprentissage des mathématiques : revue de questions. p. 219-240.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Vandebrouck Fabrice
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Interactions entre les mathématiques et la physique dans l'enseignement secondaire en France : cas des équations différentielles du premier ordre. p. 193-218.

Auteur : Malonga Moungabio Fernand
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Changer le rapport des élèves aux mathématiques en intégrant l'activité de recherche dans les classes. p. 161-177.

Auteur : Grenier Denise
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20ème siècle. Connaissances des élèves actuels. p. 139-160.

Auteur : Chambris Christine
2014 Actes du Séminaire National de Didactique des Mathématiques 2013. Etude du rapport à la notion de définition comme obstacle à l'acquisition du caractère lakatosien de la notion de limite par la méthodologie des situations fondamentales/adidactiques. p. 135-135.

Auteur : Job Pierre
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Conditions a priori sur les ostensifs du milieu pour faire signe d'un objet de savoir. p. 109-137.

Auteur : Gobert Sophie
2010 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2009. Didactique de la géométrie. Peut-on commencer à faire le point ? p. 47-81.

Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Salin Marie-Hélène
1990 Grand N. N° 46. p. 5-23. Jeux numériques et élaboration de règles à l'école maternelle.

Auteurs : Milliat Colette ; Neyret Robert
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 177-192. Jeux numériques et élaboration de règles.

Auteurs : Milliat Colette ; Neyret Robert
2013 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Un regard sur les tablettes scolaires de Mésopotamie.

Auteur : Proust Christine
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Changements de regard sur les figures : une étude de cas en début de cycle 2. p. 188-210.

Auteur : Guille-Biel Winder Claire
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Questionner le temps dans l'analyse d'un type de dispositif d'aide. p. 132-136.

Auteurs : Assude Teresa ; Millon-Faure Karine
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Etude et mise à l'étude des mathématiques en classes préparatoires économiques et commerciales. p. 248-267.

Auteur : Farah Lynn
2018 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2016. Anciennes et nouvelles questions sur l'enseignement supérieur : un exemple de recherches actuelles sur l'exposition des connaissances. p. 268-286.

Auteurs : Bridoux Stéphanie ; Grenier-Boley Nicolas ; Hache Christophe ; Robert Aline
1961 L'enseignement de la mécanique. Pour l'introduction d'éléments de dynamique dans le programme de mathématiques de la classe de mathématiques élémentaires. p. 33-38.

Auteur : Germain Paul
1961 L'enseignement de la mécanique. Principes et notions fondamentales de la mécanique classique. p. 5-12.

Auteur : Germain Paul
2012 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire de l'IREM de Paris. Ce tableau a son point ... Le modèle des anamorphoses.

Auteur : Favennec Denis
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 656-662. Perspectiva artificialis.

Auteur : Favennec Denis