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2019 Actes du Colloque EMF 2018. Le thème des grandeurs et mesures dans la formation des enseignants du primaire : une approche interdisciplinaire. p. 225-228.

Auteurs : Maisch Clément ; Abboud Maha
2020 Mathématice. N° 69. Les algorithmes du programme de spécialité mathématiques de Terminale (2020).

Auteur : Clerc Benjamin
1995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Analyse du rôle de l'enseignant dans une situation de préceptorat à distance : TéléCabri. p. 47-56.

Auteurs : Balacheff Nicolas ; Soury-Lavergne Sophie
1995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Gestion didactique des moments adidactiques. Enseignement de la valeur absolue en classe de seconde. p. 69-82.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Principes de l'analyse de la situation de l'enseignant dans une relation didactique. p. 66-68.

Auteur : Margolinas Claire
1995 VIIIe école et université d'été de didactique des mathématiques. Etude de quelques phénomènes typiques de l'activité didactique . p. 57-65.

Auteurs : Comiti Claude ; Grenier Denise
1996 Université d'été, formation de formateurs en didactique des mathématiques, 7-12 juillet 1996, Saint Jean d'Angély. Cours sur l'axiomatique de la géométrie. p. 3-??

Auteur : Arsac Gilbert
2019 Actes du Colloque EMF 2018. L'évaluation en mathématique des professeurs des écoles débutants : quelles alternatives face aux contraintes de la formation ? p. 115-123.

Auteurs : Celi Valentina ; Masselot Pascale ; Tempier Frédérick
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Comment un processus de Lesson study conduit-il les enseignants à utiliser et à développer leurs connaissances mathématiques ? p. 132-141.

Auteur : Clivaz Stéphane
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Comparaison des rapports du savoir en mathématiques et en physique de professeurs d'école. p. 142- 150.

Auteurs : Decrois Anne-Amandine ; Chenevotot Françoise ; Galisson Marie-Pierre ; Baheux Carole
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Table ronde : Interdisciplinarité et mathématiques : dispositifs et prescriptions curriculaires. p. 51-76.

Auteurs : Chellougui Faïza ; Ka Mangary ; Njomgang Ngansop Judith ; Schneider Maggy ; Semri Ahmed ; Squalli Hassane
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Mathématiques et didactique des mathématiques : quelles relations ? p. 20-50.

Auteurs : Artigue Michèle ; El Yacoubi Nouzha ; Hodgson Bernard
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Voir les autres disciplines dans leurs rapports avec les mathématiques : les avantages de l'histoire. p. 3-19.

Auteur : Dhombres Jean
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 381. p. 578-586. Le cube SOMA au cycle préparatoire.

Auteur : Rimbault Claude
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 517-526. Enquête : La documentation professionnelle du professeur de maths.

Auteur : Bareil Henri
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 517. p. 5-8. Triangles équilatéraux ou comment approfondir une épreuve du bac !

Auteur : Ruello Mariannick
2002 Grand N. N° 70. p. 79-100. La méthode de séparation des variables au cycle 3.

Auteurs : Crossetti Orlane ; Casagrande Christelle
2017 RMé - Revue de Mathématiques pour l'Ecole. N° 227. p. 4-7. Un boulier en classe de mathématiques : oui mais lequel ?

Auteur : Vendeira Céline
2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 21-25. Narration : "Des tapis à plat sans trous".

Auteur : Vendeira Céline
2016 Math-Ecole (en ligne). N° 225. p. 10-14. Bizarre Bizarre - Une activité pour établir des liens entre deux outils de représentation.

Auteurs : Covillot Julien ; Herreras Margaux
2002 Math-Ecole. N° 201. p. 31-34. Math-Ecole, les années septante.

Auteur : Jaquet François
2002 Math-Ecole. N° 201. p. 42-47. Remarques sur l'éducation mathématique.

Auteur : Piaget Jean
2001 Math-Ecole. N° 200. p. 59-63. Place de la formation mathématique dans l'équipement de l'homme d'aujourd'hui.

Auteur : Picard Nicole
2001 Math-Ecole. N° 200. p. 53-55. Math-Ecole, les années soixante.

Auteur : Jaquet François