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2025 Rencontres autour de la compétence "Modéliser" en mathématiques. Quel enseignement pour préparer les apprenants à la modélisation mathématique ? p. 33-62.

Auteurs : Job Pierre ; Schneider Maggy
2025 Rencontres autour de la compétence "Modéliser" en mathématiques. Une formation des enseignants à la modélisation et nouveaux besoins épistémologiques. p. 16-32.

Auteurs : Barquero Berta ; Bosch Marianna
2024 Recherches en didactique des mathématiques. Numéro spécial : Synthèses et perspectives en didactique des mathématiques. Preuve, modélisation et technologies numériques.

Auteurs : Ouvrier-Buffet Cécile. Dir. ; Vandebrouck Fabrice. Dir. ; Vivier Laurent. Dir.
2024 Recherches en didactique des mathématiques. Numéro spécial. p. 91-110. Enseignement de la modélisation mathématique et construction du travail mathématique : une dynamique problématique.

Auteur : Kuzniak Alain
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Pratique de l'analyse de situations d'enseignement et formation des maîtres. p. 159-162.

Auteur : Brun Jean
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. L'histoire de l'enseignement des mathématiques. p. 167-170.

Auteur : Schubring Gert
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Des manifestations du "transfert" et du "contre transfert" en situation d'enseignement des mathématiques. p. 163-164.

Auteur : Blanchard-Laville Claudine
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Apprentissage du nombre et des opérations dans la vie et chez les anciennes populations, suggestions didactiques. p. 165-166.

Auteurs : Boero Paolo ; Piera Rogantin Maria
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Recherche en didactique des sciences physiques - le raisonnement naturel en électrocinétique. p. 175-177.

Auteur : Closset Jean-Louis
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Description des activités mathématiques dans une classe de première et seconde primaire (CP, CE français). Transposition didactique. p. 154-158.

Auteur : Conne François
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Activité de construction du code de désignation à l'école maternelle. p. 149-152.

Auteur : Pérès Jacques
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Questions langagières dans l'enseignement des mathématiques. p. 147-148.

Auteur : Laborde Colette
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. A propos d'une séquence didactique en classe de première. Etude des principaux obstacles dans l'apprentissage de la notion de limite. p. 144-145.

Auteur : Cornu Bernard
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. L'épistémologie des nombres négatifs. p. 153-153.

Auteur : Glaeser Georges
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Convergence des suites numériques. p. 139-143.

Auteurs : Robert Aline ; Boschet Françoise
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. A propos d'un premier apprentissage dans la mesure des longueurs : une analyse des situations. p. 126-126.

Auteurs : Bessot Annie ; Eberhard Madeleine
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Logo et géométrie de Tortue. p. 129-129.

Auteur : Rouchier André
1983 Contributions à la seconde école d'été de didactique des mathématiques, Olivet 5-17 juillet 1982. Manuels de géométrie au vingtième siècle. p. 127-128.

Auteur : Berdonneau Catherine
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180. p. 140-144. Recommandation n° 43 aux Ministères de l'Instruction Publique concernant l'enseignement des mathématiques dans les écoles secondaires.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180. p. 133-133. Remarque sur le théorème de Ptolémée.

Auteur : Bonn Michel
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180. p. 132-132. La formule Log ag = Log a + Log b en Sciences expérimentales.

Auteur : Delpla G.
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180. p. 130-132. Foyers et directrices des coniques.

Auteur : Faivre Wilfred
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180. p. 127-130. Une définition axiomatique du produit vectoriel.

Auteur : Weber Maurice
1956 Bulletin de l'APMEP. N° 180.

Auteur : APMEP Bulletin Vert. Dir.

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Mise à jour 23/06/2026 19:50 -

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