français

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2007 Tangente Hors-série. N° 30. p. 8-9. Les divisions du savoir dans l'Antiquité.

Auteur : Busser Elisabeth
2007 Bibliothèque Tangente. N° 30. Les divisions du savoir dans l'Antiquité. p. 10-12.

Auteur : Busser Elisabeth
2000 Tangente. N° 74. p. 56-57. La magie des algorithmes.

Auteur : Criton Michel
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 250-258. Exercices de-ci de-là.

Auteur : Alaplantive Bruno. Dir.
2017 Bulletin de l'APMEP. N° 523. p. 143-148. Mon expérience d'une année en classes inversées.

Auteur : Gerbal Jean-Pierre
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Définition de la droite à travers les âges. p. 5-5.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Un peu de sémantique. p. 6-6.

Auteur : Zalmanski Alain
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Les cordonnées chez Fermat. p. 38-38.

Auteurs : Hauchecorne Bertrand ; Douady Régine
2017 Tangente Education. N° 39. p. 9-15. Le trophée Lewis Carroll 2017.

Auteur : Criton Michel
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. L'alignement de Pappus. p. 57-57.

Auteur : Busser Elisabeth
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite en équations. p. 18-21.

Auteur : Cohen Gilles
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite topologique. p. 22-24.

Auteur : Hauchecorne Bertrand
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. La droite, en long et en large. p. 25-25.

Auteur : Baruk Stella
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Le nombre chromatique de la droite. p. 26-26.

Auteur : Criton Michel
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Un point d'histoire de la droite. p. 28-31.

Auteur : Lavallou François
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Dénombrement de points, de polygones. p. 33-33.

Auteurs : Aoustin Fabien ; Lavallou François
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives. p. 1-32

Auteur : Schneider Maggy
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? De l'analyse non standard au calcul infinitésimal. p. 75-107.

Auteur : Deledicq André
1988 Des objets mentaux "aire" et "volume" aux calculs de primitives.

Auteur : Schneider-Gilot Maggy
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ? L'histoire de l'enseignement de l'analyse et le non standard. p. 108-109.

Auteur : Zerner Martin
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. L'île mystérieuse. p. 32-32.

Auteur : Boulanger Philippe
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Euclide : une introduction de la droite. p. 34-37.

Auteur : Bair Jacques
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Pascal et l'hexagramme mystique. p. 58-58.

Auteur : Busser Elisabeth
2017 Bibliothèque Tangente. N° 59. Ces droites qui ont un nom 1. p. 39-39.

Auteur : Busser Elisabeth