L'auteure de cet article présente une activité qui vise à actualiser les connaissances des élèves dans le domaine de la mise en équation d'un problème, sur les formules de calculs d'aire. Le but est d'écrire "Seconde 10" de sorte que l'aire de chaque caractère, lettre ou chiffre, soit de 50 cm².

Voici le plan de l'article :
- Enoncé
- Consignes
- Place dans la progression de la classe
- Scénario
- Caractéristique de l'activité
- Différentes procédures de résolution du problème
- Analyse des productions des élèves.
En annexe sont proposées des fiches de parcours ainsi qu'un problème d'arpentage résolu par Al-Khwarizmi.