Les auteures de cet article proposent une activité qui vise à modifier les conceptions des élèves sur les propriétés de conservation des transformations et à donner du sens aux expressions "image d'une droite, d'un cercle", "point invariant", "ensemble de points globalement invariant". L'activité consiste à représenter le symétrique de quelques figures par rapport à un cercle.

Voici le plan de l'article :
- Situation dans la progression
- Enoncé du problème posé
- Etrange anamorphose
- Construction de quelques figures
- Obstacles et procédures utilisées : étude de cas.
En annexe figurent quelques réalisations d'élèves.