Utilisations des logiciels en mathématiques

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1997 Les Maths en collège et en lycée. Quelques pistes pour une utilisation de l'informatique dans l'enseignement des mathématiques. p. 60-71.

Auteur : Bouvatier Chantal
1997 Initiation à MAPPLE V.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Calcul formel ; Bizard Philippe ; Douris Jean-Pierre ; Langon Jean-Louis ; Martinie Jacques ; Perret Paul ; Pinchinat Joël
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 476. p. 321-330. Carrés magiques, étoiles magiques avec le solveur Excel.

Auteur : Hennequin Pierre
2019 Au fil des maths. N° 532 (version en ligne). p. 23-37. Triangulation et impression 3D.

Auteur : Alvarez Aurélien
2019 Au fil des maths. N° 532. p. 43-51. Triangulation et impression 3D.

Auteur : Alvarez Aurélien
2015 Mathématice. N° 47. L'usage du logiciel Tracenpoche en cycle 3.

Auteur : Athias Francine
1978 Calculateurs programmables et algèbre de quatrième.

Auteurs : Patalani Marie-Thérèse ; Ansas Claude ; Berthéas Jean ; Hebenstreit Rachel ; Peyrot Jacqueline ; Bareil Henri ; Grand Renée ; Vasseur Michèle ; Cuzinille Evelyne
2015 Bulletin de l'APMEP. N° 512. p. 46-53. Autour de la pomme...

Auteur : Ancel Laurence
2018 GeoGebra 3D au lycée.

Auteur : IREM de Clermont-Ferrand Groupe Aurillac-Lycée
2018 Au fil des maths. N° 530. p. 50-66. Cercles discrets.

Auteur : Boucher François
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 60-61. SoS-Math.

Auteur : Coquin Jean-Louis
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 57. Sésamath, de la mutualisation au travail collaboratif.

Auteur : Pozzar Yann
2006 Les Dossiers de l'ingénierie éducative. N° 54. p. 32-35. Exploiter les logiciels de géométrie dynamique.

Auteurs : Ravier Jean-Marc ; Roux François ; Salles Jacques
2001 Articulation entre la calculatrice et l'approximation décimale dans les calculs numériques de l'enseignement secondaire français. Choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de Première scientifique.

Auteur : Birebent Alain
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Les représentations des praticiens sur l'usage des technologies dans l'enseignement des mathématiques au secondaire en Angleterre. p. 313-335.

Auteur : Ruthven Kenneth
2007 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2006. Intégration d'outils informatiques dans l'enseignement des mathématiques. Etude du cas des tableurs. p. 245-269.

Auteur : Haspekian Mariam
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 30-32. Pourquoi enseigner les mathématiques à l'école obligatoire et quelles mathématiques enseigner ?

Auteur : Magnin Louis
2004 Repères-IREM. N° 54. p. 41-49. Classe de Cinquième : de Clairaut à Pythagore.

Auteur : Dumont Gérard
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. L'enseignement du calcul aujourd'hui : problèmes, défis et perspectives.

Auteur : Artigue Michèle
1994 PLOT. N° 67. p. 20-25. Cabri-Géomètre : les rapports entre visuel et géométrique dans un EIAO.

Auteur : Laborde Colette
1994 PLOT. N° 67. p. 17-19. Cabri-géomètre, un outil de modélisation géométrique.

Auteurs : Capponi Bernard ; Laborde Colette
2008 Bulletin de l'APMEP. N° 474. p. 23-37. Quelques interrogations à propos du "tableau de signes".

Auteur : Gaud Dominique
1978 Quelques Bricolages du groupe informatique.

Auteur : IREM de Grenoble Groupe Informatique
2003 Repères-IREM. N° 53. p. 84-90. Rubrique Multimédia : Impressions d'après colloque.

Auteur : Kuntz Gérard