Ressources sur l'analyse et son enseignement

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2026 Annales de didactique et de sciences cognitives. Les Annales thématiques. N° 4. p. 129-158. Sur le rôle de l'ordre en analyse à la transition secondaire-supérieur.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Planchon Gaëtan ; Saby Nicolas
2025 Actes du Colloque EMF 2025. Les aides didactiques dans la détermination de la limite d'une suite numérique convergente dans l'enseignement secondaire. p. 249-256.

Auteur : Abby-M'boua Parfait
2001 Analyse mathématique. T. 1.

Auteur : Godement Roger
1998 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 18/2. p. 231-261. L'évolution des problématiques en didactique de l'analyse.

Auteur : Artigue Michèle
1995 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 15. N° 1. p. 7-47. Apprendre avec et contre ses connaissances antérieures.

Auteur : Castela Corine
1978 Abrégé d'histoire des mathématiques 1700-1900. II.

Auteur : Dieudonné Jean. Dir.
2000 Les Nouveaux Précis Bréal. Mathématiques. Analyse. MP.

Auteurs : Guinin Daniel ; Joppin Bernard
2004 Analyse. T. 2

Auteur : Douchet Jacques
1998 H Prépa Maths. Analyse. 1re année PCSI.

Auteurs : Oudot Xavier ; Delye-Chevalier Marie
1999 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 19. N° 2. p. 135-193. L'articulation du travail mathématique du professeur et de l'élève dans l'enseignement de l'analyse en première scientifique. Détermination d'un milieu - Connaissances et savoirs.

Auteur : Bloch Isabelle
2013 Analyse.

Auteur : Costantini Gilles
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 217-228. Faut-il étudier la tératologie ?

Auteur : Volkert Klaus
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 488. p. 349-357. Faut-il étudier la tératologie ?

Auteur : Volkert Klaus
2022 Histoires de calcul infinitésimal.

Auteurs : Moussard Guillaume. Dir. ; Moussard Guillaume. Préf.
2022 Histoires de calcul infinitésimal. Enseigner l'analyse dans le secondaire (1794-1902). p. 247-270.

Auteur : Renaud Hervé
2022 Histoires de calcul infinitésimal. La "nouvelle analyse" d'Isaac Newton. p. 37-60.

Auteur : Moussard Guillaume
2012 Mathématice. N° 29. Les fonctions en engagement direct et en JavaScript.

Auteur : Busser Alain
2022 La magie des maths sans nombres.

Auteurs : Beckman Milo ; Erazo M. Illust. ; Bury Laurent. Trad.
1995 Repères-IREM. N° 21. p. 45-60. Mathématiques et calculatrices en DEUG B première année.

Auteur : Nouazé Yvon
2005 Edugraphe.

Auteur : Amblard Joël
1980 L'Ouvert. N° 22. p. 18-39. Problèmes numériques dans l'enseignement.

Auteur : Ovaert Jean-Louis
1966 Bulletin de l'APMEP. N° 253. p. 331-337. L'analyse dans l'enseignement secondaire.

Auteur : Choquet Gustave
1981 Bulletin Inter-IREM. N° 20. L'enseignement de l'analyse.

Auteurs : Commission inter-IREM Analyse ; Braemer Jean-Marc. Dir.
1992 L'enseignement de l'analyse au lycée. Pourquoi et comment ?

Auteurs : Commission inter-IREM Analyse. Ed. ; Maurel Maryse. Dir.