2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 13-31. Arts plastiques et géométrie au primaire.
Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Lemonchois Myriam
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2015 Bulletin AMQ. Vol. 55. N° 3. p. 13-31. Arts plastiques et géométrie au primaire.
Auteurs : Braconne-Michoux Annette ; Lemonchois Myriam
Auteur : Dahan Jean-Jacques
Auteur : Sinègre Luc
1994 L'Ouvert. N° 74. p. 39-43. Mathématiques dans nos classes.
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 1. p. 17-20. A propos du théorème de Pythagore.
Auteur : Plane Henry
2011 Mathématice. N° 27. De l'intérêt des constructions molles en géométrie dynamique.
Auteur : Soury-Lavergne Sophie
2010 Losanges. N° 7. p. 15-23. Le problème d'Isis : de l'Egypte antique au 21e siècle !
Auteurs : De Bock Dirk ; Van Dooren Wim ; Greer Brian
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 5-20. Quelques réflexions sur le logiciel Cabri-Géomètre.
Auteur : Cuppens Roger
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 454. p. 711-716. Surfaces.
Auteur : Faure Jean-Louis
1982 Grand N. Spécial : Mathématiques pour le Cycle Moyen. T. 2. p. 21-34. Le tangram au CM.
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1977 Grand N. N° 12. p. 49-62. Le tangram au CM.
Auteur : Neyret Robert
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Auteur : Guille-Biel Winder Claire
Auteur : Moghadassi Abdolreza
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 471-474. Sur le cercle des n points.
Auteur : Thiberge Lucien
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 376. p. 571-586. La géométrie du compas.
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1989 Bulletin de l'APMEP. N° 370. p. 493-494. Géométrie de position.
Auteur : Kuntzmann Jean
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 155-159. La quadrature du cercle à précision théorique variable.
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2015 Mathématice. N° 46. Redonner vie au logiciel INTERESP sous GeoGebra en ligne.
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2020 Quadrature. N° 115. p. 16-20. Sur l'incommensurabilité dans les polygones réguliers.
Auteurs : Anatriello Giuseppina ; Laudano Francisco ; Vincenzi Giovanni
1981 Bulletin de l'APMEP. N° 330. p. 633-642. L'inutile règle.
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2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 599-608. Dans l'oeil de la spirale d'or.
Auteur : March Robert
Auteur : Massola Jean-Pierre
1984 Bulletin de l'APMEP. N° 345. p. 479-486. Un exemple d'activité en seconde : le cône.
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