Géométrie à 2, 3 et n dimensions

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2012 Les mathématiques éclairées par l’histoire. Le volume de la pyramide chez Euclide, Liu Hui, Cavalieri et Legendre. p. 91-112.

Auteur : Mercier Jean-Paul
2017 Repères-IREM. N° 108. p. 5-25. Des ressources pour une pratique régulière de la géométrie dynamique aux cycles 2 et 3.

Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
2022 Le parallélogramme au fil des cycles.

Auteurs : Abboud Maha ; BoisIsabelle ; Girardot Caroline ; Kerboul Cécile ; Lamy Marie-Noëlle ; Moinet Jimmy ; IREM de Paris Groupe Ressources TICE pour la formation et l'enseignement
2018 Les mathématiques et le réel. Expériences de géométrie pratique avec graphomètre en classe. p. 49-61.

Auteurs : Chatelon David ; Troudet Marc
2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 265-276. Un arbre de Pythagore en collège.

Auteur : Le Beller Carole
1984 Géométrie en quatrième.

Auteur : IREM de Bordeaux Groupe Géométrie
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. D’une micro-activité au projet. p. 121-128.

Auteur : Le Beller Carole
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Projet ReMath. p. 105-120.

Auteurs : Le Feuvre Bernard ; Meyrier Xavier ; Lagrange Jean-Baptiste ; Nguyen Chi Thanh
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Des outils informatiques modernes pour décrypter une figure (fausse ?) de Descartes. p. 87-97.

Auteur : Sinègre Luc
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. Enseigner les angles en sixième. p. 58-69.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2009 Actes de la Rencontre des IREM du Grand Ouest et de la réunion de la Commission Inter-IREM Epistémologie et Histoire des mathématiques. De l’architecture aux mathématiques : des lycéens sur le terrain. p. 15-39.

Auteurs : Ageron Pierre ; Jenvrin Odile ; Le Goff Jean-Pierre
1983 L’Ouvert. N° 33. p. 26-30. Le tétrakaidécaèdre en classe de seconde.

Auteur : Riehl Bernard
1993 Se former pour enseigner les mathématiques. 2. Maternelle, grandeur et mesure.

Auteurs : Dubois Colette ; Fénichel Muriel ; Pauvert Marcelle
2007 Bulletin de l’APMEP. N° 472. p. 661-672. Géométrie dans la rue : mesure d’un bâtiment avec les étudiants.

Auteur : Archer Claude
1996 PLOT. N° 74. p. 33-35. Introduire Thalès en troisième.

Auteur : Combès Marcel
2002 Bulletin de l’APMEP. N° 439 p. 177-186. Labyrinthes.

Auteur : Pigoury Julien Marianne
2005 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2004. Pour situer le travail de notre groupe de recherche. p. 7-14.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
1990 Bulletin de l’EPI. N° 58. p. 155-161. Calques géométriques, un logiciel pour aider à la compréhension des figures géométriques.

Auteur : Bernat Philippe
2013 Le Petit Vert. N° 116. p. 44-48. Origami : boite par la méthode Fujimoto.

Auteur : Nurdin Walter
2022 Géométries d’hier à demain. Deux enquêtes sur la « géométrie pratique » romaine. p. 259-272.

Auteur : Parzysz Bernard
2007 Mathématice. N° 6. Une expérimentation en géométrie pour l’Ecole, le Collège et la Seconde.

Auteur : Petit Serge
2008 MATHS ET ARTS.

Auteurs : APMEP Régionale de Lorraine ; Fevotte Philippe. Préf.
1992 Bulletin de l’APMEP. N° 383. p. 143-147. Malice au Pays des Merveilles.

Auteur : Rousselet Michel
1992 Petit x. N° 30. p. 43-57. Une méthode d’apprentissage : activité losange.

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Méthodes Personnalisées d'Apprentissage ; Benois Michèle ; Cabanac Jacqueline ; Cosi Danielle ; Edouard Isabelle ; Laffargue Anne-Marie ; Guillaud Michèle