Longueurs, aires et volumes

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2002 Les cahiers du formateur. T. 5. Aires de formation. p. 65-108.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
1999 L'Ouvert. N° 94. p. 18-31. Le volume des dômes dans les mathématiques arabes.

Auteur : Dold-Samplonius Yvonne
2006 Feuille de Vigne. N° 99. p. 29-32. Quelle est l'ombre d'un ballon ?

Auteur : Lafond Michel
2000 Aix Marseille Vert. N° 1. p. 3-6. La quadrature de l'hyperbole.

Auteur : Bonnet André
2000 Aix Marseille Vert. N° 2. p. 7-7. Des problèmes dans nos classes.

Auteurs : Poitevineau Yvon. Dir. ; Chiavassa Roland. Dir.
2012 Le pari de la géométrie dynamique pour changer notre manière d'enseigner les notions de périmètre, aire et volume au collège (illustrations avec les environnements Cabri).

Auteurs : Bouloc Rossato Myriam ; Dahan Jean-Jacques
2003 Actes du colloque inter-Irem de géométrie : Liège. Pourquoi les aires ? p. 75-90.

Auteur : Plane Henry
2003 Les nouveaux programmes de l'école primaire. Mathématiques - Document d'accompagnement - Grandeurs et mesure à l'école élémentaire.

Auteur : Ministère de l'Education Nationale Direction de l'enseignement scolaire. Ed.
2021 Quadrature. N° 120. p. 9-10, 45-45. Textes en questions.

Auteurs : Verdier Norbert ; Raini Pascal
2022 Le Petit Vert. N° 149. p. 79-80. A propos de l'aire d'un disque.

Auteur : Drouin François
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Visualization of the mechanical demonstration to Find the Volume of the Sphere Using Dynamic Geometry. p. 463-474.

Auteur : Bonilla Maria del Carmen
2006 CultureMATH. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle.

Auteur : Denfert Renaud
2003 TREMA. N° 22. Inventer une géométrie pour l'école primaire au XIXe siècle. p. 41-49.

Auteur : Denfert Renaud
1993 Maths en seconde : énoncés et scénarios. Comparaisons d'aires, comparaisons de fonctions. p. 169-186.

Auteur : Roddier Jean-Alain
2021 Le Petit Vert. N° 148. p. 10-10. Il y a 25 ans. Pas une ride pour le Petit Vert !

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1985 PLOT. N° 33. p. 3-10. Des rectangles à toutes les sauces.

Auteurs : Courtois Chantal ; Milis Marie ; Rouche Nicolas ; Vingerhoets Luc
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. A comparative Study on Finding Volume of Spheres by LIU Hui and Archimedes : An Educational Perspective to Secondary School Students. p. 499-505.

Auteurs : Lee Chun-yue ; Tang Christine Mei-Yue
2021 Le Petit Vert. N° 147. p. 18-34. Appréhender le théorème de Pythagore en SEGPA.

Auteur : Berque Julie
2016 Le Petit Vert. N° 128. p. 15-18. Trois pièces qui ne manquent pas d'aire en cycle 3.

Auteur : Drouin François
2012 PLOT. Nouvelle série. N° 37. p. 19-19. Courrier des lecteurs.

Auteur : Sagominard Louis de
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 403. p. 145-150. Vérification (à la précision du tracé près) à la règle et au compas, de la formule de Héron donnant l'aire du triangle quelconque.

Auteur : Robbe Jean-Marie
2007 CultureMATH. Les géomètres de la Grèce antique.

Auteur : Vitrac Bernard
2003 Carnets de route de la COPIRELEM. T. 2. Aires de surfaces planes. p. 199-208.

Auteurs : Houdement Catherine ; Peltier Marie-Lise
2010 Bulletin de l'APMEP. N° 491. p. 724-728. Comment un problème peut en cacher beaucoup d'autres !

Auteurs : Duc François ; Friedelmeyer Jean-Pierre ; Langlois Philippe ; Roux Marc