Mesures et unités

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2013 Eléments 2. Des grandeurs aux nombres. p. 27-60.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle ; Bourdil Annie ; Catlla Miquela ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Chassin Yves ; Toquec Bertrand ; Vidal Bernard
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.

Auteurs : Desnavres Catherine ; Gervais Marie
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Coillot Jérôme ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Rebourg-Fert Laëtitia ; Redondo Cyril ; Thomas Florence
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 360. p. 383-389. Tableaux d’horreur.

Auteur : Morvan R.
2018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Anquetil Arnaud ; Declercq Hélène ; Derouet Charlotte ; Duthil Sylvain ; Guérin Marion ; Hartmann Frédéric ; Martin Jordan ; Masselin Blandine ; Oney Amandine
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3 – Activité : périmètre et aire.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2018 APMEP – Dossier n° 3033. Des carrés de quatre cases.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 149-152. Quelques réflexions à propos des dysfonctionnements des multiplications et des divisions par des puissances de 10.

Auteur : Véron Boris
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 391. p. 551-560. Certaines racines échappent à toute raison.

Auteur : Baelde Yves
1998 Analyse et démarche analytique. Le manuscrit, 235, un témoin de la géométrie de Gerbert au Mont Saint-Michel. p. 357-371.

Auteurs : Leparmentier Jacqueline ; Levard Michel
2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. La construction et la validation de la connaissance chez Stevin. p. 381-391.

Auteur : Waldegg Guillermina
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 437. p. 763-789. Pratique de l’arithmétique dans un document cadastral de la fin du XVe siècle de la région d’Ajaccio.

Auteur : Lozi René
1954 Bulletin de l’APMEP. N° 165. p. 29-35. Nombres réels et mesure des grandeurs.

Auteur : Cartan Henri
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 3. p. 317-366. Relations entre grandeurs, nombres et opérations dans les mathématiques de l’école primaire au 20e siècle : théories et écologie.

Auteur : Chambris Christine
1994 Documents pour la formation des professeurs d’école en didactique des mathématiques. T. 3.

Auteur : Commission inter-IREM COPIRELEM. Ed.
2003 Actes du colloque Inter-IREM Collège et Informatique : Lyon Confluence 2002. L’arithmétique lyonnoise.

Auteurs : Guyot Patrick ; Métin Frédéric
2018 Des mathématiques pour enseigner à l’école primaire.

Auteurs : Deruaz Michel ; Clivaz Stéphane ; Tempier Frédérick. Post.
1979 Grand N. N° 19. p. 7-30. Mesure des longueurs au cours élémentaire.

Auteur : IREM de Grenoble Equipe ELEM
1982 Mots. T. 6.

Auteurs : APMEP Commission Mots ; Lecoq Jacques. Dir.
1996 Le Petit Vert. N° 45. p. 7-7. Poisson de septembre.

Auteur : APMEP Lorraine Commission Lycée
1996 Le Petit Vert. N° 46. p. 2-2. Poisson de septembre (suite).

Auteur : APMEP Lorraine Commission Lycée
2001 Grand N. N° 67. p. 41-61. Propositions pour un texte d’accompagnement des programmes (équipe INRP). Quelques préalables.

Auteur : INRP Equipe ERMEL