Entiers naturels

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1992 Apprentissage des problèmes additifs et compréhension de texte.

Auteur : Damm Regina Flemming
2001 Dix petites graines.

Auteurs : Brown Ruth ; De Bouchony Anne. Trad.
1975 Histoire comparée des numérations écrites.

Auteurs : Guitel Geneviève ; Morazé Charles. Préf.
2022 L'addition chez les romains : une plaque et des cailloux !

Auteurs : Schärlig Alain ; Gavin Jérôme
2004 Sciences et Avenir. Hors série. N° 138. Le mystère des nombres.

Auteurs : Szczeciniarz Jean-Jacques. Dir. ; Sciences et Avenir Comité de rédaction. Dir.
2000 Le Petit Vert. N° 64. p. 16-16. Math et Média : Pair ou impair ?

Auteur : Verdier Jacques. Dir.
2010 Mathématice. N° 20. Une présentation scénarisée du produit de deux entiers relatifs.

Auteur : Dhénin Jean-Jacques
1996 Nulle en calcul !

Auteurs : Rouer Béatrice ; Rosy Maurice. Illust.
2012 Actes du Séminaire national de Didactique des mathématiques 2011. Des mathématiques pour enseigner. Analyse de l'influence des connaissances mathématiques d'enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l'école primaire. p. 247-261.

Auteur : Clivaz Stéphane
2011 Des mathématiques pour enseigner : analyse de l'influence des connaissances mathématiques d'enseignants vaudois sur leur enseignement des mathématiques à l'école primaire.

Auteur : Clivaz Stéphane
2012 Revue d'histoire des mathématiques. N° 18. Vol. 1. p. 37-66. The Katapayadi system of numerical notation and its spread outside Kerala.

Auteur : Rajeswara Sarma Sreeramula
2016 Actes du XLIIème colloque COPIRELEM Besançon 2015. Le dispositif de formation continue Lesson study : Présentation d'un travail mené autour d'une leçon de numération en CE2.

Auteur : Batteau Valérie
2007 Le carrousel des nombres.

Auteur : Bettinelli Bernard
2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33/2. p. 183-218. Apprendre à poser les soustractions ? Quand l'enseignement spécialisé questionne les pratiques ordinaires sur les opérations.

Auteur : Reydy Carine
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003. A.R.M. et Table Arithmétique Naturelle. p. 331-346.

Auteurs : Eysseric Pierre ; Manouba Jean-Noël
2006 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2005. Evolution de l'Arithmétique dans les plans d'études des futurs instituteurs : analyse écologique et historique. p. 115-135.

Auteur : Galisson Marie-Pierre
2022 Jeux, mathématiques non verbales.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2022 Mathématiques Non Verbales Cycles 3 et 4.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Jeux Mathématiques ; Abadie Jean-Pierre ; Abadie Nicole ; Berthoumieux Claudine ; Dumortier Sébastien ; Farcy Yves ; Faure Cédric ; Martin Gérard
2020 Actes du 46ème colloque COPIRELEM. Lausanne 2019. De la mise en oeuvre d'une ingénierie didactique broussaldienne élaborée dans les années 80 dans des classes actuelles : le cas de l'ingénierie didactique de la soustraction à l'école primaire. p. 632-642.

Auteur : Couderette Michèle
2009 Actes du XXXVème colloque COPIRELEM Bombannes 2008. L'enseignement des mathématiques à des élèves "en difficulté" : situations, signes mathématiques, phénomènes de contrat. p. 63-79.

Auteur : Bloch Isabelle
2001 Compter avec des cailloux.

Auteur : Schärlig Alain
1999 Le sorcier matheux. T. 3. (Au café des) nombres.

Auteurs : Foutel Jean-Marc ; Vert François
1998 Le démon des maths.

Auteurs : Enzensberger Hans Magnus ; Schlegel Jean-Louis. Trad.
2008 Le calcul mental au collège : nostalgie ou innovation ?

Auteurs : IREM de Lyon Groupe Collège ; Anselmo Bernard ; Evesque-Sagnard Stéphanie ; Fenoy Karine ; Planchette Paul ; Zucchetta Hélène ; Combier Georges ; Combier Georges. Préf.