Stade prénumérique, concept de nombre

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1989 Techniques chinoises de calcul.

Auteur : Bettinelli Bernard
1989 La construction des nombres.

Auteurs : Boule François ; Bethermin Marie-Claire ; Bethermin André
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 483-496. Les mathématiques à l'école ? Plus complexe qu'il n'y paraît !

Auteurs : Margolinas Claire ; Wozniak Floriane ; Canivenc Bruno ; de Redon Marie-Christine ; Rivière Olivier
1978 A propos de nombre et de numération à l'école primaire.

Auteur : Guégan Dominique
1984 Enseignement des mathématiques au cycle préparatoire : aides pédagogiques.

Auteurs : Déramecourt Gérard ; Martin Francette ; Olejniczac Eliette
2016 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2015. La numération décimale de position à l'école primaire. Une Ingénierie didactique pour le développement d'une ressource. p. 99-117.

Auteur : Tempier Frédérick
2015 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. La numération décimale à l'école primaire. Une ingénierie didactique pour le développement d'une ressource.

Auteur : Tempier Frédérick
2004 Six petits poussins.

Auteurs : Banford Henrietta ; Elfezzani Thierry. Illust. ; Mouëllie Amanda. Trad.
2004 Les chiffres de Claire.

Auteurs : Scuriani Chiara ; Sanna Alessandro. Illust.
2003 Et si on comptait...

Auteur : Houblon Marie
2002 Au fil des nombres.

Auteurs : Rosano Laura ; Tessier Vincent. Illust.
2001 Un, deux et toi !

Auteur : Battut Eric
2000 Zéro.

Auteur : Corazza Lynda
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 574-580. Des albums pour apprendre à compter et à développer la maîtrise de la langue.

Auteurs : Petit Serge ; Camenisch Annie
2015 Actes du séminaire national de didactique des mathématiques 2014. Des nouvelles pistes pour l'ingénierie didactique - Exemple de conception d'une ressource pour enseigner la numération à l'école primaire. p. 228-230.

Auteur : Tempier Frédérick
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 37-47. Calculer et compter de la petite section à la grande section.

Auteur : Brissiaud Rémi
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 71-92. Elaboration et lecture de listes. Construction de situations d'enseignement dans le domaine logique.

Auteurs : Loubet Martine ; Salin Marie-Hélène
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 101-111. Livres à compter.

Auteur : Valentin Dominique
1988 Grand N. Spécial : Mathématiques en Maternelle. p. 117-128. Le développement du concept de nombre chez le jeune enfant.

Auteur : Chichignoud Marie-Paule
2001 Grand N. Spécial maternelle : Approche du nombre. T. 1. p. 163-175. Distribuons des perles.

Auteurs : Brousseau Guy ; Foucaud Rose
1997 Math-Ecole. N° 177. p. 5-7. Hamstermatique.

Auteur : Richter Chantal
1984 Grand N. N° 34. p. 59-61. Courrier des lecteurs.

Auteur : Naud Anne-Marie
1996 Grand N. N° 59. p. 9-10. Histoires de nombres... Et mots d'enfants.

Auteur : Valentin Dominique
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 408. p. 8-8. Un petit jeu pour le cours élémentaire.

Auteur : Djament Daniel