Arithmétique, théorie des nombres

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1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. La notion du nombre avant l’établissement de la science analytique. p. 115-122.

Auteur : Waldegg Guillermina
1995 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique. Intuition and visualization (« Anschanung ») – a fundamental principle of learning theory and arithmetic instruction in Prussian elementary schools in the 19th century – intentions and reality. p. 381-391.

Auteur : Schmidt Siegbert
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Une école de -2000. p. 155-187.

Auteur : Proust Christine
2002 4000 ans d’histoire des mathématiques, les mathématiques dans la longue durée. Grandeurs et nombres : l’histoire édifiante d’un couple fécond. p. 285-312

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1999 Contribution à une approche historique de l’enseignement des mathématiques. La numération romaine. p. 177-185.

Auteur : Plane Henry
2015 Les mathématiques méditerranéennes : d’une rive et de l’autre. Les testaments dans les mathématiques arabo-islamiques : entre l’artificialité des problèmes et le rôle réel des mathématiques. p. 109-124.

Auteur : Laabid Ezzaïm
1997 La mémoire des nombres. Gauss, nombres constructibles et polygones réguliers. p. 413-435.

Auteur : Bühler Martine
1997 La mémoire des nombres. Fermat presque vaincu. p. 455-482.

Auteur : Hellegouarch Yves
1997 La mémoire des nombres. Nombre et algorithme dans l’histoire de l’élève. p. 129-133.

Auteurs : Guignard Ninon ; Hirsig Françoise
1997 La mémoire des nombres. De la théorie des proportions à la théorie des nombres réels. p. 295-318.

Auteur : Cousquer Eliane
1997 La mémoire des nombres. Chiffres : entre tradition et modernité. p. 239-248.

Auteur : Bebbouchi Rachid
1997 La mémoire des nombres. La grande conjecture de Fermat : prélude à son histoire. p. 437-454.

Auteur : Bessot Didier
1997 La mémoire des nombres. Les nombres en Egypte : approche historique. p. 215-237.

Auteur : Austin Daniel
2000 Si le nombre m’était conté… Les nombres en Egypte : approche historique. p. 67-89.

Auteur : Austin Daniel
2000 Si le nombre m’était conté… Gauss, nombres constructibles et polygones réguliers. p. 192-215.

Auteur : Bühler Martine
1997 La mémoire des nombres. Platon, les nombres et Aristote. p. 81-100.

Auteur : Crubellier Michel
2000 Si le nombre m’était conté… Les numérations parlées : mémoire de la quête des nombres. p. 41-65.

Auteur : Cauty André
1997 La mémoire des nombres. Les numérations parlées : Mémoires de la quête des nombres. p. 189-213.

Auteur : Cauty André
2002 La fonction zêta. Le théorème des nombres premiers et la transformation de Fourier. p. 1-35.

Auteur : Bost Jean-Benoît
1990 Les comptes de Bastet.

Auteurs : Guillemot Michel ; Ardourel Yves ; Spiesser Maryvonne
1992 Les nombres négatifs ont une histoire.

Auteur : Haegel Suzanne
2010 La classe. N° 206. p. 34-55. Lire, compter, calculer avec « Le coq qui voulait voyager ».

Auteur : Dall'Aglio Laure
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 466. p. 657-676. Palimpseste…

Auteur : Lombard Philippe
1975 Grand N. N° 5. p. 39-43. Une progression pour la présentation des nombres décimaux en CM1.

Auteur : Charnay