Arithmétique, théorie des nombres

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2001 Histoire et épistémologie dans l’éducation mathématique : de la maternelle à l’université. V. 1. Arithmetic in the Low Countries up to 1600: trade, tradition, terminology. p. 31-41.

Auteur : Kool Marjolein
2005 Revue d’histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 2. p. 257-313. Les règles de compagnie, dans les premières arithmétiques imprimées des Espagnes : de la règle marchande à l’outil mathématique.

Auteur : Labarthe Marie-Hélène
2005 Revue d’histoire des mathématiques. N° 11. Vol. 2. p. 239-255. Une utilisation précoce de l’algèbre en France au XV e siècle. Note sur le manuscrit 1339 de la Bibliothèque nationale de France.

Auteur : Lamassé Stéphane
1995 Bulletin de l’APMEP. N° 398. p. 534-542. A propos de « Comment comptaient les Mayas ». Histoire Universelle des chiffres (Ifrah, G.)

Auteur : Cauty André
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 437. p. 763-789. Pratique de l’arithmétique dans un document cadastral de la fin du XVe siècle de la région d’Ajaccio.

Auteur : Lozi René
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Mise en perspective de L’arithmétique par les gects de Pierre Forcadel de Béziers (1558). p. 247-260.

Auteur : Couteaud Sophie
2013 Les ouvrages de mathématiques dans l’Histoire. Les Leçons d’Arithmétique théorique et pratique de Jules Tannery (1894) : enseigner les nombres comme fondements des mathématiques. p. 217-228.

Auteur : Renaud Hervé
1985 Cahier de didactique des mathématiques. N° 20. A propos de l’enseignement de la proportionnalité.

Auteur : Pézard Monique
1954 Bulletin de l’APMEP. N° 165. p. 29-35. Nombres réels et mesure des grandeurs.

Auteur : Cartan Henri
1997 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
2007 Réaliser un livre à compter, MS-GS.

Auteurs : Trésallet Elisabeth ; Bosc Renée
2005 Les ateliers du congrès : Martigues 2004. Albums et mathématiques.

Auteur : Eysseric Pierre
2016 Mathématice. N° 51. Perspectives didactiques sur le boulier : un questionnement renouvelé.

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Bueno-Ravel Laetitia
2011 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 16. p. 45-66. Le rôle de la droite graduée dans la résolution de problèmes additifs.

Auteur : Elia Iliada
2010 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 30. N° 3. p. 317-366. Relations entre grandeurs, nombres et opérations dans les mathématiques de l’école primaire au 20e siècle : théories et écologie.

Auteur : Chambris Christine
2016 Mathématice. N° 51. Avant-propos de Michela Maschietto.

Auteur : Maschietto Michela
2000 Bulletin de l’APMEP. N° 426. p. 78-88. Les critères de divisibilité en Inde.

Auteur : Morice-Singh Catherine
1997 Performances et démarches de calcul mental au cycle III.

Auteur : Boule François
1997 Le calcul mental à l’Ecole.

Auteur : Boule François
2022 Le Petit Vert. N° 150. p. 5-6. Il n’y a pas 25 ans : L’Ukraine, en 2009, déjà !

Auteur : Drouin François
2003 La bosse des maths.

Auteur : Dehaene Stanislas
1988 Didactique et acquisition des connaissances scientifiques. Représentations et didactique du sens de la division. p. 47-64.

Auteur : Brousseau Guy
2012 Je veux grandir !

Auteurs : Ross Tony ; Mayer Christine. Trad.
2019 Actes du 45ème colloque COPIRELEM. Blois 2018. Manipuler en maternelle : Pour quoi faire ? De l’analyse de ressources aux pratiques des enseignants : Place et fonctions de la manipulation en cycle 1. p. 408-442.

Auteurs : Allard Cécile ; Masselot Pascale