Arithmétique, théorie des nombres

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2019 Le jeu des fractions.

Auteurs : Guille-Biel Winder Claire ; Tremeje Joëlle ; Davio Henry ; Rosso Denise ; IREM de Nice Groupe 1er degré de Draguignan
2019 Actes du Colloque EMF 2018. Enseigner les nombres décimaux et les fractions – transitions (ou ruptures ?) primaire-secondaire. p. 1490-1499.

Auteurs : Coulange Lalina ; Train Grégory
2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Du matériel et des activités de manipulation pour soutenir un apprentissage constructif des fractions et des opérations sur les fractions de 10 à 14 ans. p. 97-116.

Auteurs : Berlanger Isabelle ; Gilbert Thérèse
2016 Nombres et calculs. Fractions et nombres décimaux au cycle 3.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2009 APMEP – Dossier n° 3002. Dessins gradués.

Auteur : APMEP Groupe Jeux
2022 Le Petit Vert. N° 151. p. 23-25. Dominos et ordres de grandeur.

Auteur : APMEP Lorraine Groupe Jeux
1986 PLOT. N° 34. p. 3-5. Une idée de Pascal à exploiter dans les classes.

Auteur : Stowasser Roland
1990 Petit x. N° 24. p. 5-36. L’aire et la mesure.

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne
2010 PLOT. Nouvelle série. N° 31. p. 22-26. Un projet interdisciplinaire : Gulliver.

Auteur : Kerboul Cécile
1986 Petit x. N° 11. p. 65-65. Activité… unités.

Auteur : Clapponi Philibert
2012 Temps et durées en classe de sixième.

Auteur : IREM de Poitiers Groupe Collège
1987 Petit x. N° 13. p. 42-42. Activité… course.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 283. p. 321-323. Mesures, égalités abusives et manuels de sixième.

Auteur : Bareil Henri
2013 Eléments 2. Des grandeurs aux nombres. p. 27-60.

Auteurs : IREM de Toulouse Groupe Premier Cycle ; Bourdil Annie ; Catlla Miquela ; Larue Florence ; Savioz Françoise ; Chassin Yves ; Toquec Bertrand ; Vidal Bernard
2017 Let History into the Mathematics Classroom. Angles in Secondary School: Surveying and Navigation. p. 1-15.

Auteur : Guichard Jean-Paul
2018 Mathématiques en Cycle 3. Les aires en sixième. Matériels différents, rapports différents avec la réalité. p. 184-195.

Auteurs : Desnavres Catherine ; Gervais Marie
2018 Enseigner les mathématiques au cycle 3 à partir des grandeurs : les Populations.

Auteurs : IREM de Poitiers Groupe Collège ; Coillot Jérôme ; Gaud Matthieu ; Guichard Jean-Paul ; Rebourg-Fert Laëtitia ; Redondo Cyril ; Thomas Florence
1987 Bulletin de l’APMEP. N° 360. p. 383-389. Tableaux d’horreur.

Auteur : Morvan R.
2018 Cahier de lesson study n° 4 : La caisse : une situation, plusieurs scenarii.

Auteurs : IREM de Rouen Groupe Activités ; Anquetil Arnaud ; Declercq Hélène ; Derouet Charlotte ; Duthil Sylvain ; Guérin Marion ; Hartmann Frédéric ; Martin Jordan ; Masselin Blandine ; Oney Amandine
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2016 Grandeurs et mesures. Grandeurs et mesures au cycle 3 – Activité : périmètre et aire.

Auteur : Ministère de l'éducation nationale de l'enseignement supérieur et de la recherche . Ed.
2002 La lecture d’énoncés et le sens des opérations.

Auteurs : Muniglia Michèle ; Beaujean Josette ; Raulet Isabelle ; Ferrier Jean-Pierre. Dir. ; Ferrier Jean-Pierre. Préf.
2006 Actes du XXXIIe colloque COPIRELEM. Comment utiliser Mathenpoche en CM2 ?

Auteurs : Gueudet Ghislaine ; Le Méhauté Typhaine
1988 Petit x. N° 17. p. 49-56. Le puzzle.

Auteur : Morin Christiane