Histoire de l'enseignement des mathématiques et des disciplines connexes

Il y a 813 résultats pour cette recherche.

2021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 8-8. Une devinette...

Auteur : Boyé Anne
2021 Tangente Hors-série. N° 80. p. 5-5. Le groupe des fondateurs.

Auteur : Lignon Daniel
1996 Comment les enseignants tirent-ils parti des recherches faites en didactique des mathématiques ?

Auteur : Bolon Jeanne
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 452. p. 312-313. André Deledicq, lauréat "Erdös".

Auteurs : Zehren Christiane ; Bareil Henri
2015 Le Petit Vert. N° 124. p. 9-10. Il y a 25 ans, dans le Petit Vert n°24 de décembre 1990.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1999 Aspects épistémologiques et didactiques de la liaison points-vecteurs.

Auteur : Pressiat André
2017 Traditions et réformes de l'enseignement des mathématiques à l'époque des "mathématiques modernes" : le cas de la Hongrie et de la France.

Auteur : Gosztonyi Katalyn
2008 Relations entre les grandeurs et les nombres dans les mathématiques de l'école primaire. Evolution de l'enseignement au cours du 20e siècle. Connaissances des élèves actuels.

Auteur : Chambris Christine
2005 Une ingénierie didactique pour l'apprentissage du théorème de Thalès au collège.

Auteur : Laguerre Eric
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. The "New Curriculum Standard" and "the New mathematics" - the Union of History of Mathematics and Mathematic Education. p. 575-581.

Auteur : Wang Qing-Jian
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Social Structures in Mathematics Education. Researching in History of Mathematics Education with Theories and Methods from Sociology of Education. p. 583-596.

Auteur : Prytz Johan
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. On Mathematics Teachers' Quality and Its' Advance in Mathematical History. p. 627-632.

Auteurs : Li Guo-qiang ; Xu Li-hua
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Social Construction of Algebraic Structures. A Model for its Analysis. p. 639-651.

Auteurs : Sandoval Lorena Jimenez ; Sierra Gustavo Martinez
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. History of Arithmetic textbook and Composition of Content Based on Count Principle Method. p. 653-657.

Auteur : Miyamoto Toshimitsu
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. Teaching and Learning of Functions in Modern Japan. p. 659-670.

Auteur : Kota Osamu
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. 18th Century Mathematics Education: Effects of Enlightenment in Iceland. p. 671-682.

Auteur : Bjarnadottir Kristin
1987 Fragments d'histoire des mathématiques. T. 2. L'image du nombre dans les manuels d'arithmétique de l'enseignement primaire au début du XXe siècle. p. 22-84.

Auteur : Harlé André
2020 Mathématiques en perspectives. La géométrie avec Rudolf Bkouche, science expérimentale et objet d'enseignement. p. 83-100.

Auteur : Barbin Evelyne
2018 Tangente Education. N° 44. p. 18-20. Le chemin vers l'égalité.

Auteur : Boyé Anne
1981 L'Ouvert. N° 25. p. 1-8. Bachotage : un ancêtre.

Auteur : Glaeser Georges
2010 Tangente. N° 137. p. 48-48. Les "Tripos".

Auteur : Boulanger Philippe
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 68-78. L'enseignement mathématique dans les écoles techniques au XIXe siècle. L'exemple de l'école Schneider du Creusot.

Auteur : Guyot Patrick
2002 Bulletin de l'APMEP. N° 438. p. 36-46. Pourquoi, pour qui enseigner les mathématiques ?

Auteur : Gispert Hélène
2015 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Seventh European Summer University. Mathematics in T.G. Masaryk's journal Atheneum. p. 749-759.

Auteur : Lepka Karel