Approches historiques des mathématiques et des disciplines connexes pour l'enseignement et la formation

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1997 PLOT. N° 80. p. 37-38. Une approche pédagogique déduite de l'histoire.

Auteur : Bernard Alain
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Using History of Mathematics in EFL Teaching. p. 313-322.

Auteur : Métin Frédéric
1972 La mathématique et son enseignement. Pascal, Port-Royal et la géométrie élémentaire. p. 316-319.

Auteur : Itard Jean
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. The Historico-Genetic Principle and the Hermeneutical Method as the Theoretical Background of Using History of Mathematics in Lesson. p. 59-72.

Auteur : Han Kyeongghye
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Analyse of Mathematics Teaching in the View of the History of Mathematics. p. 251-257.

Auteurs : Li Guo-qiang ; Xu Li-hua
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Visualization of the mechanical demonstration to Find the Volume of the Sphere Using Dynamic Geometry. p. 463-474.

Auteur : Bonilla Maria del Carmen
1958 Bulletin de l'APMEP. N° 192. p. 328-330. Pascal, Port-Royal et la géométrie élémentaire.

Auteur : Itard Jean
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. On the Eigenvalues of Three Body Problem in the Early 20th Century. p. 443-452.

Auteur : Lee Ho-Joong
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 2. The Introduction of History of Mathematics in Norwegian schools. p. 27-30.

Auteur : Smestad Bjorn
1995 Petit x. N° 38. p. 73-78. Musée.

Auteur : Noirfalise Robert
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Uses of History for the Learning of and about Mathematics : Towards a Theorical Framework for Integrating History of Mathematics in Mathematics Education. p. 1-21.

Auteur : Kjeldsen Tinne Hoff
2012 Actes du Colloque EMF 2012. Enseigner les mathématiques en utilisant leur histoire : le cas de la dérivée. p. 1555-1558.

Auteur : Diop Papa Matar
2000 Proceedings of the HPM 2000 Conference. Vol. 1. Developing of the area of calculus in history and its connection to development of ways of thinking. p. 112-132.

Auteur : Sherer Ada
2019 Actes du Colloque EMF 2018. La détransposition des savoirs d'analyse mathématique au secondaire. p. 342-349.

Auteur : Hategekimana Luanda Emmanuel
1983 Analyse. Vol. 1. Avec commentaires et notes historiques.

Auteurs : Ovaert Jean-Louis ; Verley Jean-Luc ; Epistemon Léonhard. Dir.
1972 La mathématique et son enseignement. Leçon inaugurale de Nicolo Tartaglia Brisciano. Sur toute l'oeuvre d'Euclide de Megare, Mathématicien très subtil. p. 320-327.

Auteur : Itard Jean
2001 Expressions. N° 18. Histoire et philosophie des sciences. p. 41-66. L'usage des exemples scientifiques dans l'enseignement de la philosophie.

Auteur : Chareix Fabrien
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 18-22. Le pendule de Foucault-Charron.

Auteur : Paturel Georges
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 12-13. Activités en 2nde : 2 - Etude d'un texte de Janssen.

Auteur : Mayer Lucette
2002 Les Cahiers Clairaut. N° 98. p. 11-12. Activités en 2nde : 1 - Un naufrage : le problème de la longitude.

Auteur : Lahellec Marie-Agnès
2002 Mnémosyne. N° 17. p. 53-58. Devoir à la maison en terminale S.

Auteur : Bühler Martine
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 2. A Voyage into the Literary-Mathematical Universe. p. 485-497.

Auteur : Michel-Pajus Anne
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 4. p. 13-14. Les triangles isométriques en classe de seconde à partir des Eléments d'Euclide.

Auteur : Cerclé Véronique
2021 Mathématice. N° 78. Une figure pleine de ressources.

Auteur : Ycart Bernard