Pratiques d'enseignement

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2016 Jugar y aprender con el número de oro. Actividades variadas para los aficionados de matemáticas lúdicas los alumnos de la secundaria superior los alumnos docentes.

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Rodriguez Herrera Ruben ; Le Goff Jean-Pierre ; Nitaj Abderrhamane ; Soufflet Michel ; Bock Anne-Marie
2016 Quelques idées pour enseigner la trigonométrie au lycée.

Auteurs : IREM d'Aquitaine Groupe Didactique ; Berté Annie ; Castagnos Nadine ; Chagneau Joëlle ; Chauvet Catherine ; Gicquel Cécile ; Larrieu Franck ; Roumilhac Denis ; Sageaux Claire
1990 Remise à l'honneur des méthodes géométriques en Second Cycle.

Auteurs : IREM de Limoges Groupe Géométrie Second Cycle ; Feldman Bernard ; Peyrieras Jeanne ; Clément Martine ; Lion Georges. Préf.
1975 Groupe Proba.

Auteur : IREM de Grenoble Groupe Proba
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 404-411. Classer des mots.

Auteur : Moreau Julien
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 390-394. L'équipe Galion.

Auteurs : Clerjon Jean ; Piéri Misou ; Duvert Louis
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 520. p. 395-403. MATLAN : L'apprentissage des mathématiques et des langues par la recherche et la coopération.

Auteur : Proal Hubert
2016 Actividades alrededor de los triángulos de oro. Y de los pavimentos de tipo 3 de Roger PENROSE. El pavimento de la iglesia Santa María de Mahón (ESPAÑA).

Auteurs : Salles-Legac Danielle ; Rodriguez Herrera Ruben
1980 Activités pour le second cycle. (Analyse)

Auteurs : IREM de Grenoble Groupe Second cycle ; Bonal Claude ; Brunet Maurice ; Cornu Bernard ; Coup La Fronde Janine ; Le Berre Soazic ; Malgrange Bernard
1989 Dessine-moi un vecteur.

Auteurs : Gasquet Sylviane ; Chuzeville Raymond
2014 Tangente Education. N° 29. p. 16-20. Fiches techniques de tours de magie.

Auteur : Souder Dominique
2016 Feuille de Vigne. N° 134. p. 4-12. Elément pour une documentation en économie.

Auteur : Thomassin Jean-Marie
2016 Feuille de Vigne. N° 134. p. 13-24. Activités avec des pourcentages.

Auteur : Thomassin Jean-Marie
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 517-524. Pour un impôt lisse.

Auteur : Roux Marc
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 547-553. Kaléidoscope.

Auteur : Cantat Serge
2016 Bulletin de l'APMEP. N° 521. p. 572-581. Four solaire et parabole.

Auteur : IREM de Besançon Groupe Maths-Physique
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 402. p. 97-100. Deux travaux pratiques pour les premières et terminales scientifiques.

Auteur : Duverney Daniel
2017 Mathématice. N° 55. Programmer par blocs au lycée et en IUT.

Auteur : Raffinat Patrick
1970 Bulletin de l'APMEP. N° 275-276. p. 430-431. Sur la notion de limite.

Auteur : Sem Albert
1972 Bulletin de l'APMEP. N° 283. p. 323-325. Une généralisation du problème des rencontres.

Auteur : Ehrhart Eugène
1985 Bulletin de l'APMEP. N° 351. p. 835-849. Numérateur de la dérivée du quotient de polynômes.

Auteur : Jordi Alice
1973 Bulletin de l'APMEP. N° 291. p. 815-821. Les mouvements vibratoires, la construction de Fresnel et les nouveaux programmes de mathématiques !

Auteur : De Cointet Michel
2017 Mathématice. N° 56. R au lycée : plus qu'un logiciel de statistiques !

Auteur : Raffinat Patrick
2004 Regards et perspectives sur l'enseignement de l'analyse. Approche intuitive du concept de limite. p. 57-69.

Auteurs : Falcade Rossana ; Rizza Angela