Evolutions et objectifs de l’enseignement des mathématiques

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1974 Bulletin de l’APMEP. N° 292. p. 58-68. Pour un enseignement de la statistique dans le premier cycle.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 535-546. Pour un enseignement de la statistique dans le premier cycle.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 780-790. Débat sur l’école moyenne.

Auteurs : Méténier Jacqueline ; Pair Claude
1979 Activités mathématiques en quatrième-troisième. T. 1.

Auteurs : APMEP Groupe Activités au collège ; Bareil Henri ; Duvert Louis ; Henneton André ; Lassave Claude ; Ovaert Jean-Louis ; Pelé Colette ; Zehren Christiane ; Zehren Christiane. Préf.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 762-764. Géométrie en troisième.

Auteurs : Gauthier René Louis ; Myx André ; Louquet ; Primois
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 41-43. Pour un enseignement mathématique accessible à tous.

Auteur : Szajnfeld R.
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 399-406. Formes souples d’emploi du temps.

Auteur : Hervier Marie-Claude
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 105-113. A. 1er Cycle. Brevet des Collèges.

Auteur : APMEP Comité national
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 351. p. 933-934. Pluridisciplinarité ou impérialisme ?

Auteur : Haugazeau Denise
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 524. p. 57-65. Manifeste pour l’interdiciplinarité.

Auteur : Nény Florence
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 286. p. 1043-1050. Finalités de l’enseignement des mathématiques.

Auteur : Lichnérowicz André
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 83-98. Interdisciplinarité : voyage en terres inconnues.

Auteur : Castela Corine
2018 Bulletin de l’APMEP. N° 525-526. p. 108-116. Interdisciplinarité : outil ou leurre ?

Auteur : Legrand Pierre
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). A historical approach of the fundamental concept of measurement. p. 259-269.

Auteurs : Amaral Ana ; Gomes Alexandra ; Ralha M. Elfrida
2011 History and Epistemology in Mathematics Education: Proceedings of the Sixth European Summer University (ESU 6). The yoke. p. 553-561.

Auteurs : Costa Cecília ; Nascimento Maria Manuel ; Catarino Paula ; Fernandes Rui
2018 Mathématice. N° 62. Autour des usages de la calculatrice en cours de mathématiques au collège.

Auteur : Rencker Ezéchiel
1994 PLOT. N° 68. p. 17-19. Un Service Mathématique.

Auteur : Rebeyrotte Jean-Pierre
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Caractérisation didactique de l’évolution des contenus à enseigner lors des transitions – deux exemples d’une même notion abordée avant et après une transition (symétrie et fonction). p. 970-981.

Auteurs : Chesnais Aurélie ; Grenier-Boley Nicolas ; Horoks Julie ; Robert Aline
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 296. p. 931-933. A propos d’une épreuve du BEPC. Halte à la décadence !

Auteur : Brunet Maurice
1978 Géométrie au premier cycle. T. 2. De l’expérience O.P.C. à la recherche sur programmes et évaluation par objectifs. p. 210-259.

Auteur : Gras Régis
1978 Géométrie au premier cycle. T. 2. A l’écoute de Marcel Dumont. p. 101-127.

Auteur : Dumont Marcel
1978 Géométrie au premier cycle. T. 2. De deux choses lune, l’autre c’est le soleil. p. 8-12.

Auteur : Zehren Christiane
1978 Géométrie au premier cycle. T. 2. Une affaire de locaux. p. 58-59.

Auteur : Bareil Henri
2019 Mathématice. N° 68. Mathématiques et désenchantement .

Auteur : Debrabant Patrice