Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques
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2008 Mathématice. N° 11. Utilisation de Mathenpoche en classe de BEP agricole "Vente de produits frais".
Auteur : Commeau Axel
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2007 Mathématice. N° 4. Partenariat en Mathenpoche et CASMI : une synergie transatlantique.
Auteur : Kuntz Gérard
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2011 Mathématice. N° 24. Labomep : pour rendre accessible la géométrie dynamique (AC n°3).
Auteur : Hache Sébastien
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2011 Mathématice. N° 25. Calcul mental dans Labomep.
Auteur : Hache Sébastien
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2006 Repères-IREM. N° 62.
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2015 Mon classeur (numérique) de mathématiques.
Auteur : Labouche Jean-Yves
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1999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 465-466. Les quantificateurs : ces mal-aimés !
Auteur : Martino André
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2000 Bulletin de l'APMEP. N° 430. p. 571-599. Rapport d'étape sur la géométrie et son enseignement.
Auteur : Kahane Jean-Pierre. Dir.
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1977 L'Ouvert. N° 12. p. 47-52. Maths et société dans l'enseignement
Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.
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1970 Bulletin de l'APMEP. N° 272. p. 9-51. Assemblée Générale 1970.
Auteurs : APMEP Assemblée Générale ; Touyarot Marie-Antoinette. Dir.
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2010 Feuille de vigne. N° 118.
Auteur : IREM de Dijon Feuille de Vigne. Dir.
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Auteurs : Cabassut Richard ; Villette Jean-Paul
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Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
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2022 Mathématice. N° 82. Vers une utilisation pédagogique réfléchie des exerciseurs (Partie 2).
Auteurs : IREM d'Aix-Marseille Groupe PION ; Byache Paul ; Bosco Mickaël ; Mifsud Bruno ; Virey Jean-Marc
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2020 Au fil des maths. N° 537. p. 44-48. Qui a (vraiment) le pouvoir au Parlement ?
Auteur : Rolland Antoine
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2020 Au fil des maths. N° 537. p. 65-69. Soyez malin, devenez paveur !
Auteur : Terrier Loïc
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1976 Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 109-112. A propos des catégories.
Auteur : Bouvier Alain
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Auteur : Charles Bernard
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2023 Tangente Education. N° 64. p. 2-2. Réforme du lycée général : les SES sans les maths.
Auteurs : Bourgasser Wenner Brigitte ; Cunibil Cassiopée
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2023 Tangente Education. N° 64. p. 10-12. La dyscalculie, un trouble mal connu.
Auteurs : de Chambrier Anne-Françoise ; Schumacher Mireille
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2023 Tangente Education. N° 64. p. 5-5. Des réponses magiques à des équations complexes ?
Auteur : Piolti Lamorthe Claire
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