Evolutions et objectifs de l'enseignement des mathématiques

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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Les différentes fonctions de la résolution de problèmes sont-elles présentes dans l'enseignement primaire en communauté française de Belgique ? p. 1752-1760.

Auteurs : Demonty Isabelle ; Fagnant Annick
2020 Le Petit Vert. N° 144. p. 6-6. Il y a 25 ans.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 405. p. 510. Merci patron !

Auteur : Roux Michel
1996 Bulletin de l'APMEP. N° 404. p. 331-346. Le Cabrikon.

Auteur : Laborde Colette
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 610-616. Qu'est-ce que les mathématiques concrètes ?

Auteur : Berrondo-Agrell Marie
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 411. p. 558-571. L'Analyse en termes d'ordres de grandeur : fondements pour une nouvelle pédagogie.

Auteurs : Lutz Robert ; Makhlouf Abdenacer ; Meyer Etienne
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 412. p. 617-621. L'enseignement des mathématiques en classes préparatoires pour les élèves de la fin du XXe siècle (à propos d'un article paru dans le Bulletin de l'UPS).

Auteur : Hennequin Paul-Louis
2021 Mathématice. N° 76. Enseignement hybride et à distance : retour d'expériences et éléments pour des choix nécessaires.

Auteur : Leroux Liouba
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 447-450. Liaison lycée - DEUG. Quelle rupture et quelle continuité entre l'enseignement des mathématiques au lycée et à l'université.

Auteurs : Pécal Michèle ; Sackur Catherine
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 451-455. Liaison terminale S - DEUG A. Description d'une première année de stage et bilan.

Auteur : Héaulme François
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 393-400. Motiver les élèves à la géométrie.

Auteur : Marchetti Anne-Marie
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 388-388. Peut-on faire des mathématiques à l'école ?

Auteur : Mérigot Michel
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 410. p. 279-290. L'école et l'évolution du monde : déchiffrer le passé et le présent pour défricher l'avenir.

Auteur : Pair Claude
1997 Bulletin de l'APMEP. N° 409. p. 239-242. Dur, Dur de prouver : 1/3=1/4.

Auteur : Aubry Danielle
1995 Le Petit Vert. N° 41.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1990 Le Petit Vert. N° 22.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
1990 Le Petit Vert. N° 21.

Auteur : Le Petit Vert Comité de rédaction. Dir.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Using History of Mathematics in High School Classroom : Some Experiments in Taiwan. p. 115-130.

Auteur : Lin Tsang-Yi
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Teaching Number Theory from Sophie Germain's Manuscripts : A Guided Discovery Pedagogy. p. 103-113.

Auteur : Pengelley David
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Bridging Theorical and Empirical Accountof the Use of History in Mathematics Education ? A Case Study. p. 73-83.

Auteur : Guillemette David
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. History of Mathematics Implemented in Mathematics Education Programs : The Development, Implementation and Evolution of a University Course. p. 33-51.

Auteur : Namukasa Immaculate K.
2012 HPM 2012. The HPM Satellite Meeting of ICME-12. Proceeding book 1. Ethnomathematics and its Educational Meaning : A Comparative Analysis of Academic Discourse and Educational Practice of Mathematics History in Korea. p. 23-32.

Auteurs : Mi Kyung Ju ; Jong Eun Moon ; Ryoon Jin Song
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 396. p. 523-548. Enseigner la géométrie : permanences et révolutions.

Auteur : Laborde Colette
1994 Bulletin de l'APMEP. N° 395. p. 443-445. L'enseignement des mathématiques en Russie hier et aujourd'hui.

Auteur : Bounimovitch Evguéni