Processus cognitifs

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2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Quelles différences entre hypothèse et conjecture dans la validation en sciences et en mathématiques.

Auteur : Cabassut Richard
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Une situation de formulation sur la numération pour les classes ordinaires.

Auteur : Tempier Frédérick
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. A la découverte de la "pascaline" pour l'apprentissage de la numération décimale.

Auteurs : Maschietto Michela ; Soury-Lavergne Sophie
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Comment concevoir une formation initiale à distance pour les professeurs d'école en mathématiques : une exploitation des possibles à travers deux expériences.

Auteurs : Gelis Jean-Michel ; Kermorvant Erik
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Du comptage à la numération.

Auteurs : Anselmo Bernard ; Dussuc Marie-Paule ; Zucchetta Hélène
2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Des tours de Dominique Valentin aux représentations planes des objets de l'espace.

Auteur : Braconne-Michoux Annette
2015 Actes du XLIème colloque COPIRELEM. Mont-de Marsan 2014. Pourquoi utiliser des ressources en ligne ouvertes à tous ? Etude de deux exemples.

Auteurs : Cabassut Richard ; Trestini Marc
2018 Petit x. N° 106. p. 65-77. Connaissances sur les nombres des élèves de fin de secondaire et adaptation à l'université.

Auteur : Bloch Isabelle
1990 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 3. p. 75-102. Réflexions et expériences sur l'introduction des nombres négatifs.

Auteur : Hefendehl-Hebeker Lisa
1993 A la rencontre des nombres décimaux à l'école élémentaire. (compléments)

Auteurs : Archer Monique ; Roy Monique
2007 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 12. p. 55-81. La comparaison des nombres décimaux, conception et expérimentation d'une aide aux élèves en difficulté.

Auteur : Roditi Eric
2008 Grand N. N° 81. p. 41-56. Des graines cachées dans un jardin en grande section.

Auteur : Urruty Patrick
1999 Bulletin de l'APMEP. N° 423. p. 473-484. La gestion mentale et l'enseignement des mathématiques.

Auteur : Courtade-Coulomb Geneviève
1991 Bulletin de l'APMEP. N° 380. p. 464-470. Mathématiques à construire.

Auteur : Legrand Pierre
2016 Losanges. N° 33. p. 24-33. Sur l'emploi de la lettre x en mathématiques.

Auteur : Bair Jacques
1990 Bulletin de l'APMEP. N° 373. p. 287-290. La géométrie : dessin et/ou calcul ?

Auteur : Parzysz Bernard
2004 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 24. N° 2-3. p. 169-204. Analyse Didactique et Schème : Une étude qui articule Théorie des situations et Théorie des champs conceptuels.

Auteur : Flückiger Annick
2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. De l'étude des phénomènes mémoriels du didactique ordinaire vers l'ingénierie didactique. p. 87-104.

Auteur : Matheron Yves
2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. Manuels scolaires et pratiques des enseignants : des relations complexes. p. 9-29.

Auteur : Arditi Sara
2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 307-338. The ecological dimension in the teaching of mathematical modelling at university.

Auteurs : Barquero Berta ; Bosch Marianna ; Gascón Pérez Josep
2018 Cahiers du Laboratoire de Didactique André Revuz. N° 19. Développer dans moodle une base d'exercices mathématiques en ligne. Problématiques croisées entre didacticiens et informaticiens : le cas de wiris au Chili. p. 23-32.

Auteurs : Gaona Jorge ; Marquès Daniel
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Quels outils pour analyser l'activité de preuve en mathématiques à l'école primaire ?

Auteur : Ouvrier-Buffet Cécile
2018 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Les abstractions informatiques peuvent-elles concrétiser les mathématiques ?

Auteur : Beffara Emmanuel
2007 Bulletin de l'APMEP. N° 471. p. 483-496. Les mathématiques à l'école ? Plus complexe qu'il n'y paraît !

Auteurs : Margolinas Claire ; Wozniak Floriane ; Canivenc Bruno ; de Redon Marie-Christine ; Rivière Olivier