2019 Au fil des maths. N° 531. p. 52-57. Oui, les mathématiques peuvent surprendre !
Auteur : Hiriart-Urruty Jean-Baptiste
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2019 Au fil des maths. N° 531. p. 52-57. Oui, les mathématiques peuvent surprendre !
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2012 Repères-IREM. N° 86. p. 71-82. Dyslexie et troubles du langage, comprendre et aider.
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2012 Actes du Colloque EMF 2012. Construction du nombre et activités musicales. p. 1534-1544.
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2022 Au fil des maths. N° 546. p. 5-11. Difficultés d'apprentissage en mathématiques ou dyscalculie ?
Auteur : Gardes Marie-Line
2022 Au fil des maths. N° 546. p. 49-53. Géométrie et élèves dyspraxiques.
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2018 Grand N. N° 101. p. 45-70. Quel accompagnement en géométrie pour des élèves dyspraxiques ?
Auteur : Petitfour Edith
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