Formations institutionnelles des enseignants

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2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseignement des nombres décimaux à l’école primaire et environnement algérien. p. 403-410.

Auteurs : Ighil Ameur Mounira ; Bebbouchi Rachid
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les environnements mathématiques et les démonstrations du théorème de Thalès dans l’histoire. p. 411-423.

Auteur : Mrabet Slim
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les interactions entre les mathématiques et les autres disciplines dans les formations générale et professionnelle. p. 424-430.

Auteurs : Castela Corine ; El Idrissi Abdellah ; Malonga Moungabio Fernand
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Déconstruction-construction d’un concept mathématique. p. 443-453.

Auteurs : Camacho Alberto ; Romo-Vazquez Avenilde
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Une modélisation d’une éclipse totale de Soleil. p. 468-477.

Auteur : Laguerre Eric
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Enseigner la géométrie dans une académie des mines en 1795 : enjeux didactiques et pratiques sociales. p. 504-516.

Auteur : Morel Thomas
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Ecritures numériques et calcul en plein champ. p. 517-526.

Auteur : Solares Diana
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Ressources et développement professionnel des enseignants. p. 527-533.

Auteurs : Coutat Sylvia ; Foupouagnigni Mama ; Sabra Hussein ; Maschietto Michela
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Quand le manuel unique devient la ressource principale de l’enseignant ! p. 534-550.

Auteur : Adel Fadhel
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Projet d’innovation au Cameroun et de développement professionnel. p. 551-565.

Auteurs : Baheux Carole ; Galisson Marie-Pierre ; Chenevotot Françoise ; Gelis Jean-Michel
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Pour un usage réflexif des instruments de géométrie. p. 612-623.

Auteurs : Sangaré Mamadou Souleymane ; Dissa Sinaly
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Aspects culturels et langagiers dans l’enseignement des mathématiques. p. 711-717.

Auteurs : Durand-Guerrier Viviane ; Chellougui Faïza
2015 Actes du Colloque EMF 2015. L’enseignement des mathématiques à des élèves apprenant la langue de scolarisation et une proposition méthodologique pour l’étudier. p. 718-730.

Auteur : Benoit David
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Le changement de langage dans l’activité mathématique. p. 752-764.

Auteurs : Njomgang Ngansop Judith ; Tchonang Youkap Patrick
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Les pratiques d’enseignement et d’évaluation face aux défis des inégalités des opportunités d’apprentissage. p. 765-768.

Auteurs : Sayac Nathalie ; Chesnais Aurélie ; Barrera Raquel Isabel ; Roditi Eric
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Des évaluations externes aux évaluations internes en mathématiques : des pratiques institutionnelles au pratiques de classes. p. 818-828.

Auteur : Sayac Nathalie
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Rôles et responsabilités des professeurs et des élèves dans les démarches d’investigation et dans la résolution de problèmes. p. 829-836.

Auteurs : Gandit Michèle ; Morselli Francesca ; Beyake Sidi Sokona
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Dénombrer c’est structurer. p. 926-933.

Auteur : Jullien Pierre
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Questions posées par l’évaluation d’activités de résolution de problèmes : le cas particulier de « développements en mathématiques » au cycle d’orientation à Genève. p. 837-846.

Auteur : Chanudet Maud
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Le débat scientifique en classe : une démarche d’investigation collective pour une culture scientifique commune. p. 847-860.

Auteurs : Charlot Grégoire ; Lecorre Thomas ; Legrand Marc ; Leroux Antoine ; Di Martino Hélène
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluation formative à travers les TICE : le projet FASMED en Italie. p. 876-880.

Auteurs : Cusi Annalisa ; Morselli Francesca ; Sabena Cristina
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Vulgarisation des mathématiques. p. 903-908.

Auteurs : Vilmart Shaula Fiorelli ; Belbachir Hacène ; Tanguay Denis
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Evaluer une action de vulgarisation des mathématiques. p. 909-917.

Auteurs : Vilmart Shaula Fiorelli ; Belbachir Hacène ; Audin Pierre ; Chérix Pierre-Alain ; Rittaud Benoît
2015 Actes du Colloque EMF 2015. Maths à modeler, des jeux pour apprendre à chercher en mathématiques. p. 918-925.

Auteur : Godot Karine