Revues, article de revue

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1967 La Mathématique à l’école – Math-Ecole. N° 26. p. 5-11. Place de la formation mathématique dans l’équipement de l’homme d’aujourd’hui.

Auteur : Picard Nicole
1984 Grand N. N° 34. p. 59-61. Courrier des lecteurs.

Auteur : Naud Anne-Marie
2006 Bulletin de l’APMEP. N° 463. p.186-191. Descartes a dit.

Auteur : Warhren Gilles
2020 Mathématice. N° 69. Exemples d’actions de formation dans les laboratoires de mathématiques de l’Académie d’Orléans-Tours.

Auteurs : Cailhol Bruno ; Vaidie Mathieu ; Berrabah Elias. Collab. ; Limet Sébastien. Collab. ; Malrieu Florent. Collab.
1989 L’Ouvert. N° 54. p. 1-10. Soucoupes volantes et caustiques (avec point de vue sur l’arc-en-ciel).

Auteur : Audin Michèle
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 26-32. D’Euclide à Fibonacci.

Auteur : Gagnaire Pierre
1994 L’Ouvert. N° 76 spécial Georges Reeb. p. 93-111. Les feuilletages de Reeb.

Auteur : Hector Gilbert
1980 Grand N. N° 22. p. 7-11. Pliages et découpages au CP.

Auteur : Laurencin Brigitte
2006 Grand N. N° 77. p. 109-124. Sciences en ligne : un site d’aide et de formation scientifique et pédagogique des maîtres par la recherche-action en pédagogie.

Auteur : Balpe Claudette
1980 Grand N. N° 22. p. 23-54. Compte rendu d’activités géométriques au CE.

Auteurs : Debon Odile ; Benhadj Jocelyne
2018 Losanges. N° 43. p. 15-27. Le bicylindre ou la cage à oiseaux ou mouhefang gai.

Auteur : Roelens Michel
2012 Bulletin AMQ. Vol. 52. N° 1. p. 17-24. Les dômes du Château de Cheverny, ou Cavalieri en Chine.

Auteur : Papillon Vincent
1980 Grand N. N° 22. p. 55-80. Polyèdres et graphes planaires.

Auteur : Guinet Raymond
1980 Grand N. N° 20. p. 69-72. Musée pédagogique.

Auteur : Marijon Abel
1980 Grand N. N° 21. p. 77-79. Lu pour vous : « Chemin de la découverte mathématique : 53 situations problèmes pour l’école maternelle ».

Auteur : Daniau Jean
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 451. p. 198-215. La pensée mathématique.

Auteur : Cléro Jean-Pierre
2020 Mathématice. N° 69. Initiation à DGPad : manipulations géométriques, programmation par blocs et activités pédagogiques.

Auteur : Raffinat Patrick
1993 Bulletin de l’APMEP. N° 389. p. 367-371. Activité info-mathique.

Auteurs : Gaudel François ; Chhit Sépha ; Asmane Naïma ; Poullennec Karine
2011 Bulletin de l’APMEP. N° 492. p. 17-28. Un scenario pour motiver l’introduction de la fonction exponentielle en terminale S.

Auteurs : Magnin Nicole ; Rogalski Marc
2013 Bulletin de l’APMEP. N° 503. p. 155-162. Chaînes de Markov au lycée.

Auteur : Bonneval Louis-Marie
2015 Bulletin de l’APMEP. N° 516. p. 637-639. Le loup et l’agneau (cas général).

Auteurs : Combelles Catherine ; Hennequin Paul-Louis ; Langlois Philippe ; Carriquiry Pierre
1997 Grand N. N° 62. p. 111-115. Documents : Numéros spéciaux de « Grand N ».

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1996 Grand N. N° 59. p. 115-118. Courrier : à propos de l’ouvrage « j’apprends les maths CE2 » Brissiaud (Retz) Livre du maître.

Auteur : Batou Jean-Luc
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 376. p. 669-671. Indépendance et indépendance conditionnelle.

Auteur : Hennequin Paul-Louis