Revues, article de revue

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2005 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 10. p. 5-53. Les conditions cognitives de l’apprentissage de la géométrie : développement de la visualisation, différenciation des raisonnements et coordination de leur fonctionnement.

Auteur : Duval Raymond
2006 Tangente. N° 113. Supplément Education. p. 8-10. Le naturaliste et le mathématicien.

Auteur : Nordon Didier
2013 Tangente. N° 151. p. 8-10. Darwin, le hasard et l’évolution.

Auteur : Justens Daniel
2013 Tangente. N° 152. p. 6-9. Euler et les jets d’eau du roi de Prusse.

Auteur : Busser Elisabeth
2012 Tangente. N° 149. p. 10-11. Congruences : une nouvelle arithmétique.

Auteur : Thomas Edouard
2010 Tangente. N° 135. p. 16-18. Des lois du mariage à Bourbaki.

Auteur : Broué Michel
2013 Tangente Sup. N° 70-71. p. 58-63. D’Alembert : les lumières et les ondes.

Auteur : Lavallou François
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 60-64. Des photophores en dodécaèdre régulier.

Auteur : Lhuissier Marie
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 65-70. Petite enquête sur être ou ne pas être un rationnel.

Auteur : Boucher François
2024 Au fil des maths. N° 551. p. 75-78. La croix et le papillon.

Auteur : Longuet Olivier
2015 Tangente. N° 165. p. 6-8. Le rôle du mathématicien dans la lutte contre le terrorisme.

Auteur : Justens Daniel
2006 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 11. p. 5-39. Entre l’idéal et la réalité de l’enseignement mathématique.

Auteur : Sierpinska Anna
2015 Mathématice. N° 45. Géométrie dans l’espace sur tablettes en Primaire.

Auteurs : Bertolo David ; Dinet Jérôme ; Vivian Robin
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 15. p. 2-7. L’évaluation à la mode du socle.

Auteur : Gagneux André
2006 Tangente. N° 113. Supplément Education. p. 18-19. L’exception qui infirme la règle.

Auteur : Nordon Didier
1999 Petit x. N° 51. p. 22. Activité… Drôle de multiplication.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
2007 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 27. N° 1. p. 77-120. Configuraciones epistémicas asociadas a la noción de igualdad de números reales.

Auteurs : Wilhelmi Miguel Rodríguez ; Godino Juan Díaz ; Lacasta Zabalza Eduardo
1993 Petit x. N° 31. p. 37-61. Argumenter, démontrer, expliquer : continuité ou rupture cognitive.

Auteur : Duval Raymond
1988 Tangente. N° 7. p. 9-9. Géométrie des pensions de famille.

Auteur : Leacock Stephen
1990 Bulletin de l’APMEP. N° 373. p. 207-223. A propos de la lecture des textes mathématiques au collège.

Auteur : Méténier Jacqueline
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 483. p. 467-500. La place des grandeurs dans la construction des mathématiques.

Auteur : Pressiat André
1998 Repères-IREM. N° 31.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Repères-IREM. N° 31. p. 39-62. Les aires : outil heuristique, outil démonstratif.

Auteur : Friedelmeyer Jean-Pierre
1986 L’Ouvert. N° 43

Auteur : IREM de Strasbourg L'Ouvert. Dir.