1995 PLOT. N° 72. p. 5-8. Analyse d’erreurs d’Ă©lĂšves dans de courtes dĂ©monstrations.
Auteurs : Gras RĂ©gis ; Fontaine Marie-Danielle
Revues, article de revue
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1995 PLOT. N° 72. p. 45-47. Mathématiques en vacance, une expérience réussie.
Auteur : Busser Elisabeth
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1995 PLOT. N° 72. p. 33-35. MathĂ©matiques Ă la pointe… pour qui ?
Auteur : Asselain-Missenard Claudie
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1995 PLOT. N° 72. p. 31-32. Pour une approche graphique de l’analyse.
Auteur : Gasquet Sylviane
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1995 PLOT. N° 72. p. 27-30. L’enseignement des maths vu par les profs… de maths.
Auteur : Bailleul Marc
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1995 PLOT. N° 72. p. 2-4. Maths et démocratie.
Auteur : Gasquet Sylviane
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1995 PLOT. N° 72. p. 19-26. Pointu !… l’aprĂšs-bac ?
Auteur : AymĂšs Jean
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1995 PLOT. N° 72. p. 13-18. L’Ă©valuation EVAPM.
Auteurs : Bodin Antoine ; Couturier François ; Gras Régis
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2012 Bulletin de l’APMEP. N° 501. p. 593-694. Le traitement numĂ©rique des images.
Auteur : Peyré Gabriel
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2007 Bulletin de l’APMEP. N° 470. p. 300-310. Mesurer la Terre.
Auteur : Hennequin Paul-Louis
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1987 Bulletin de l’APMEP. N° 360. p. 393-395. Qui a cachĂ© la notion de verticale ?
Auteur : Slowick Claude
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Auteur : Walusinski Gilbert
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Auteur : Archer Claude
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1996 PLOT. N° 74. p. 16-18. Une ligne du temps… multiplicative.
Auteur : Pallascio Richard
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1996 PLOT. N° 74. p. 2-6. D’un systĂšme Ă l’autre.
Auteur : Petitbon Michel
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1996 PLOT. N° 74.
Auteur : APMEP PLOT. Dir.
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1996 PLOT. N° 74. p. 33-35. Introduire ThalÚs en troisiÚme.
Auteur : CombĂšs Marcel
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1996 PLOT. N° 74. p. 12-15. Paroles, gestes et symboles.
Auteurs : Gerdes Paulus ; Cherinda Marco
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1984 Petit x. N° 4. p. 5-25. Apprentissage de la démonstration (géométrie de 4Úme).
Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul
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Auteur : Kuntz GĂ©rard
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2006 Tangente. N° 108. p. 10-11. Pourquoi la mer monte ?
Auteur : Cazenave Anny
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2011 Tangente Hors-série. N° 42. p. 16-18. Les activités mathématiques des chimpanzés.
Auteur : Justens Daniel
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Auteur : Coulange Lalina