Auteur : Dacunha-Castelle Didier
Revues, article de revue
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2015 Tangente. N° 167. p. 24-25. Elitisme et valorisation.
Auteur : Boulanger Philippe
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Auteurs : Rajaonarimanana Herinaina Elysé ; Totohasina André ; Tournès Dominique
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Auteurs : IREM de Lyon Groupe Numatécol ; Franquet Alexandre ; Nigon Cécile ; Simand Anthony ; Thomas René
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Auteur : Kuntz Gérard
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2019 Repères-IREM. N° 117. p. 5-25. Trier pour mieux comparer.
Auteurs : Fleury Séverine ; Lafourcade Pascal ; Mognos Marianne ; More Malika
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1992 Repères-IREM. N° 8. p. 67-88. Concevoir de « bonnes » fiches d’activité en mathématiques.
Auteurs : Julo Jean ; Houdebine Jean
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2020 Repères-IREM. N° 121. p. 5-35. Le Jigsaw teaching comme modalité d’apprentissage.
Auteurs : IREM de Paris Groupe Léo ; Deffense Marie ; Hache Christophe ; Laganier Pierre ; Moulin Marianne ; Thirion Marie ; Wilson Fanny
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Auteur : Guieu Cyrille
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2014 Mathématice. N° 39. L’explosion continue… en classe.
Auteurs : Asselain-Missenard Claudie ; Pansu Pierre
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2012 Mathématice. N° 29. Consommer mieux grâce aux mathématiques, tome 2.
Auteur : Damamme Gilles
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2014 Bulletin de l’APMEP. N° 509. p. 265-276. Un arbre de Pythagore en collège.
Auteur : Le Beller Carole
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2010 Mathématice. N° 21. Un manuel, un tableau blanc interactif et un site internet…
Auteur : Huin Fabrice
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1992 Repères-IREM. N° 8.
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1992 Repères-IREM. N° 8. p. 49-66. Enseigner à partir d’activités, est-ce bien raisonnable ?
Auteur : Mathiaud Michèle
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2013 Tangente Sup. N° 72. p. 20-23. La morphogénèse.
Auteur : Delaunay David
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Auteur : Pailleux Jean
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2005 Bulletin de l’APMEP. N° 459. p. 437-448. Mathématiques en dynamique des populations.
Auteur : Magal Christelle