Revues, article de revue

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1997 Bulletin de l’APMEP. N° 408. p. 43-50. Dominos et consolidation en classe de sixième.

Auteur : Drouin François
1996 Bulletin de l’APMEP. N° 404. p. 405-409. Des carrés, des parallélogrammes, des cubes… Une aide pour « voir » dans l’espace.

Auteur : Drouin François
1999 Grand N. N° 65. p. 5-7. Points de départ.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
2004 Bulletin de l’APMEP. N° 453. p. 469-478. Numération entière à la charnière école-collège.

Auteur : Gueudet Ghislaine
1988 Petit x. N° 16. p. 79-79. Activité… figure.

Auteur : Clapponi Philibert
2001 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 7. p. 7-48. Maturations du fonctionnement rationnel. Fractions et décimaux : acquisitions d’une classe, projets de programme 2000 pour l’école élémentaire.

Auteur : Adjiage Robert
1998 Bulletin de l’APMEP. N° 419. p. 685-689. Fractions au collège.

Auteur : Fromentin Jean
2001 Petit x. N° 56. p. 5-34. L’enseignement de la géométrie au début du collège.

Auteurs : Berthelot René ; Salin Marie-Hélène
1988 Petit x. N° 17. p. 62-63. Activité… ajoute les cubes.

Auteur : Clapponi Philibert
2008 PLOT. Nouvelle série. N° 21. p. 11-13. La pyramide de sucres.

Auteur : De Vanssay Stéphanie
2004 Gazette des Mathématiciens. N° 99. p. 50-56. Les programmes 2002 et la division.

Auteur : Houdement Catherine
2003 PLOT. N° 103. p. 3-10. Mathématiques et apprenants en grande difficulté en lire et en écrire.

Auteur : Leclere Jean-Pierre
1979 Bulletin de l’APMEP. N° 319. p. 427-432. Evolution des ouvrages d’enseignement de mathématique.

Auteur : Kuntzmann Jean
2004 Grand N. N° 74. p. 5-6. Points de départ.

Auteur : Grand N Comité de rédaction. Dir.
1989 PLOT. N° 46. p. 17-19. Les grandes enquêtes du PLOT : Pliage au collège.

Auteur : Choquet Gustave
1989 Grand N. N° 45. p. 31-41. Les enseignants de mathématiques et les erreurs de leurs élèves.

Auteur : Charnay Roland
1984 PLOT. N° 26. p. 20-24. Géométrie de la tortue.

Auteur : Bret François
2002 Grand N. N° 69. p. 83-97. Essai de construction de situations pédagogiques sur le thème des fossiles.

Auteur : Laperriere-Tacussel Michèle
2008 Bulletin de l’APMEP. N° 476. p. 282-288. Nombres et marque du pluriel.

Auteurs : Camenisch Annie ; Petit Serge
1988 Bulletin de l’APMEP. N° 362. p. 79-86. Une étude sur le manuel de mathématiques en sixième.

Auteur : Collège – Couëron Groupe d'enseignants
2004 Le Petit Vert. N° 80. p. 11-15. Un triangle entouré par trois carrés, en classe de sixième.

Auteur : Drouin François
2001 Bulletin de l’APMEP. N° 433. p. 149-152. Quelques réflexions à propos des dysfonctionnements des multiplications et des divisions par des puissances de 10.

Auteur : Véron Boris
2008 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 13. p. 41-61. Mais non, Marina !

Auteurs : Pluvinage François ; Rigo Lemini Mirela
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 11. p. 8-10. Les frises, un bon moyen de joindre l’utile à l’agréable.

Auteur : Larose Valérie