Revues, article de revue

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2003 Hypercube. N° 53. p. 14-15. Le rapiéçage de figures.

Auteur : Rousselet Michel
2003 Hypercube. N° 53. p. 28-29. Ce problème a 183 ans !

Auteur : Criton Michel
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 43-43. Diviser par 0 : un tabou dévoilé.

Auteur : Dupuis Francis
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 24-25. Prismes et antiprismes.

Auteur : Dupuis Francis
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 38-39. Sur la piste des étoiles.

Auteurs : Dupuis Francis ; Louisnard André
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 28-29. Tristan Bernard.

Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 14-15. Compter en Chinois.

Auteur : Rousselet Michel
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 36-37. Des puzzles de Fibonacci.

Auteurs : Leroy Anne ; Vanneste F.
2003 Hypercube. N° 46-47. p. 42-42. La « preuve » par neuf.

Auteur : Simonet Ludovic
2017 Petit x. N° 105. p. 25-35. Quand le professeur de mathématique est sur You tube … un témoignage.

Auteur : Asius Loïc
1999 Petit x. N° 50. p. 22-22. Activité… trois cercles.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1999 Petit x. N° 50. p. 41-55. Interaction des cadres algébriques et graphiques dans la résolution de problèmes.

Auteurs : Capponi Bernard ; Sutherland Rosamund
1998 Petit x. N° 46. p. 53-54. Activité… une drôle de multiplication.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 46. p. 83-83. Activité… en pliant du papier.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 47. p. 79. Activité… encore un pliage.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 48. p. 22. Activité… les deux boîtes.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1998 Petit x. N° 48. p. 23-35. Le rôle de l’analyse des tâches pour un enseignant.

Auteur : Pfaff Nathalie
1997 Petit x. N° 43. p. 42-42. Activité… chemin.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Petit x. N° 43. p. 27-28. Activité… sans calcul et sans calculatrice.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Petit x. N° 43. p. 41. Activité… puzzle.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Petit x. N° 43. p. 43-68. A propos de l’apprentissage du concept d’aire.

Auteur : Moreira Baltar Paula
1997 Petit x. N° 44. p. 33-34. Activité… valeur exacte ou approchée.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Petit x. N° 44. p. 49. Activité… deux parallèles et une sécante.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard
1997 Petit x. N° 45. p. 39-40. Activité… comparer des aires.

Auteurs : Clarou Philippe ; Capponi Bernard