Revues, article de revue

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1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 535-546. Pour un enseignement de la statistique dans le premier cycle.

Auteur : Hennequin Paul-Louis
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 822-825. La logique dans l’enseignement.

Auteurs : Gouret A. ; Tence M.
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 291. p. 780-790. Débat sur l’école moyenne.

Auteurs : Méténier Jacqueline ; Pair Claude
2017 Mathématice. N° 56. La programmation événementielle avec Scratch : moins simple qu’il n’y paraît.

Auteur : Héam Anne
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 8-26. Papier pointé, papier blanc, pliage : les propriétés des figures géométriques en jeu sont-elles les mêmes ?

Auteur : Braconne-Michoux Annette
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 764-765. Finalités de l’enseignement des mathématiques du premier cycle dans le cadre de l’enseignement obligatoire jusqu’à 16 ans.

Auteur : Buisson Pierre
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 762-764. Géométrie en troisième.

Auteurs : Gauthier René Louis ; Myx André ; Louquet ; Primois
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 789-797. Langue naturelle et langage mathématique ; éléments de comparaison.

Auteurs : Plazy J. ; Rouault J.
1972 Bulletin de l’APMEP. N° 285. p. 798-818. Techniques pédagogiques dans le premier cycle.

Auteur : Chabrier J.
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 287. p. 41-43. Pour un enseignement mathématique accessible à tous.

Auteur : Szajnfeld R.
2014 Bulletin AMQ. Vol. 54. N° 3. p. 51-64. Une résolution algébrique équilibrée.

Auteur : Pomerleau François
1974 Bulletin de l’APMEP. N° 292. p. 143-158. A propos de l’utilisation des nouveaux programmes de mathématiques dans l’enseignement de la physique.

Auteur : Roumieu Charles
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 349. p. 399-406. Formes souples d’emploi du temps.

Auteur : Hervier Marie-Claude
1981 Bulletin de l’APMEP. N° 327. p. 105-113. A. 1er Cycle. Brevet des Collèges.

Auteur : APMEP Comité national
1985 Bulletin de l’APMEP. N° 351. p. 933-934. Pluridisciplinarité ou impérialisme ?

Auteur : Haugazeau Denise
2017 Petit x. N° 103. p. 32. Activité… Triangles de cartes.

Auteur : Grenier Denise
2017 Petit x. N° 103. p. 36-56. L’enseignement de la proportionnalité : une expérimentation en classe de SEGPA.

Auteur : Voisin Samuel
2017 Le Miroir des maths. N° 16. p. 11-12. Point de vue : le vocabulaire des mathématiques.

Auteur : Detey Aurélien
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 529-534. Elections et mathématique.

Auteur : Monsarrat
1973 Bulletin de l’APMEP. N° 290. p. 615-617. Réponse à l’article de M. Leboulleux.

Auteur : Turner Jean-Pierre
2002 Hypercube. N° 44. p. 7-7. Rentrée scolaire : conte.

Auteur : Souder Dominique
2013 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 33. N° 3. p. 233-266. Reflexiones en una comunidad de práctica de educadores matemáticos sobre los números negativos.

Auteurs : Evely Parada Sandra ; Pluvinage François ; Sacristán Ana Isabel
2017 Bulletin de l’APMEP. N° 524. p. 57-65. Manifeste pour l’interdiciplinarité.

Auteur : Nény Florence
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 16-19. Une fresque mathématique.

Auteur : Benoit Julie