Revues, article de revue

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2022 Petit x. N° 117. p. 21-52. Une organisation de la géométrie du collège. Les cas d'isométrie et de similitude des triangles comme outils de démonstration.

Auteurs : Perrin-Glorian Marie-Jeanne ; Didier Guillaume
2006 Grand N. Spécial : A l'école des sciences. T. 2. Expérimenter, modéliser, écrire.

Auteurs : Triquet Eric. Dir. ; Gerdil-Margueron Gérard. Dir.
2017 PLOT. Nouvelle série. N° 60. p. 23-26. Séances informatiques en co-enseignement.

Auteur : Villemain Nicolas
2023 Tangente Hors-série. N° 85. p. 17-17. Pierre de Fermat, un célèbre contemporain.

Auteur : Thierry Marc
2016 Le pollen. N° 20. Danse, dansons, dansez ! Bouleverser l'ordre établi en français et en mathématiques avec 8 petites ballerines.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2018 Le pollen. N° 24. p. 134-138. Article synthèse de la chronique Litt.et.Maths : une approche interdisciplinaire.

Auteur : Lépine Martin
2016 Le pollen. N° 19. Vivre avec des pingouins : un noeud littéraire et un problème mathématique.

Auteurs : Lépine Martin ; Desharnais Liane. Collab. ; Blaser Christiane. Collab.
2015 Le pollen. N° 18. p. 134-139. Dispositif didactique interdisciplinaire littérature et mathématiques.

Auteurs : Desharnais Liane ; Lépine Martin
2009 Petit x. N° 80. p. 47-53. Activité . La mesure des angles en radians au lycée.

Auteur : Bloch Isabelle
2012 Mathématice. N° 30. Arbres syntaxiques en ligne.

Auteur : Blanchard Jean-Pierre
2011 PLOT. Nouvelle série. N° 36. p. 25-25. Prenons de la hauteur.

Auteur : Drouin François
2007 PLOT. Nouvelle série. N° 19. p. 2-15. Le "débat scientifique" en classe.

Auteurs : Leroux Liouba ; Lecorre Thomas
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 14. p. 2-9. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace (2ème partie).

Auteur : Salin Marie-Hélène
2006 PLOT. Nouvelle série. N° 13. p. 2-7. Du CM2 à la sixième : quelques pistes pour une transition plus efficace.

Auteur : Salin Marie-Hélène
2010 Mathématice. N° 18. Des "Mathcritiques" aux Antilles.

Auteur : Kuntz Gérard
1999 Repères-IREM. N° 37. p. 5-14. Pavage du plan par des quadrilatères.

Auteur : Picot Marc
1999 Repères-IREM. N° 37.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1998 Bulletin de l'APMEP. N° 419. p. 690-697. Avec un tableur - quel est le prix de revient d'une page imprimée ?

Auteur : Rousselet Michel
2001 Bulletin de l'APMEP. N° 435. p. 440-444. Calcul littéral, équations, inéquations.

Auteur : Véron Boris
1993 Bulletin de l'APMEP. N° 388. p. 136-156. La pensée mathématique dans l'histoire et dans la classe.

Auteur : Barbin Evelyne
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
1988 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 1. p. 7-25. Ecarts sémantiques et cohérence mathématique.

Auteur : Duval Raymond
1993 Repères-IREM. N° 12. p. 93-113. Quelles conceptions épistémologiques de la démonstration pour quels apprentissages ?

Auteur : Barbin Evelyne
1995 Repères-IREM. N° 19. p. 77-108. Un regard didactique sur l'utilisation des outils de calcul formel dans l'enseignement de mathématiques.

Auteur : Artigue Michèle