Revues, article de revue

Il y a 23186 résultats avec cette recherche.

2023 Mathématice. N° 86. Une année au club Maths du collège de Courson-les-Carrières.

Auteur : Bernard Sophie
2024 Mathématice. N° 90. Comparaison des performances d’une IA de Google et de XCAS pour résoudre des problèmes des Olympiades internationales de mathématiques.

Auteur : Parisse Bernard
2023 Repères-IREM. N° 133.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
1984 PLOT. N° 27.

Auteur : APMEP PLOT. Dir.
2015 Tangente. N° 162. p. 42-45. Maryam Mirzakhani, l’arpenteuse des surfaces.

Auteur : Picaud Jean-Claude
2010 Les Cahiers Clairaut. N° 131. p. 19-22. L’orbiLune.

Auteur : Merlin Philippe
1998 Repères-IREM. N° 32. p. 121-125. Bibliographie générale sur les probabilités.

Auteur : Repères-IREM Comité de rédaction. Dir.
2009 Mathématice. N° 14. La résolution collaborative de problèmes au collège et au lycée.

Auteur : Ray Benoît
1976 Bulletin de l’APMEP. N° 302. p. 112-114. Réponse à B. Charles et A. Bouvier.

Auteur : Fourastié Jacqueline
2023 Petit x. N° 118. p. 26-44. Co-interventions entre enseignants de mathématiques et de français langue seconde.

Auteurs : Abou Samra Myriam ; Hache Christophe ; Mendonça Dias Catherine
2023 Au fil des maths. N° 547. p. 13-17. La dyscalculie existe-t-elle ?

Auteur : Petit Serge
2024 Mathématice. N° 89. Intégration de Python dans ScratchGGB.

Auteur : Raffinat Patrick
1995 Repères-IREM. Supplément au N° 20. Rapport du Comité Scientifique des Irem.

Auteurs : Comité Scientifique des IREM ; Henry Michel. Dir.
2000 Repères-IREM. N° 38. p. 5-42. L’enseignement des mathématiques : que faut-il enseigner dans le cycle obligatoire ? Pour qui ? Pourquoi ?

Auteurs : Comité Scientifique des IREM ; Kuntz Gérard. Préf.
2017 Vivre le primaire. N° 30(1). p. 36-65. Dossier spécial « Littérature et mathématiques : une approche interdisciplinaire ».

Auteurs : Desharnais Liane ; Fauteux-Goulet Loïc ; MacCready Catherine ; Côté Louis ; Blaser Christiane ; Poirier Jennifer ; de Champlain Stéphanie ; Biron Diane. Dir. ; Lépine Martin. Dir.
2017 Le pollen. N° 23. p. 134-147. S’unir c’est se mélanger, ou comment former un bataillon de trois couleurs !

Auteurs : Biron Diane ; Côté Louis ; Lépine Martin. Collab.
2024 Mathématice. N° 89. Polygrammes.

Auteur : Reb Sébastien
2023 Repères-IREM. N° 133. p. 65-77. Rubrique Multimédia : Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : Des outils pour se lancer.

Auteur : Labouche Jean-Yves
2024 Mathématice. N° 89. Imprimante 3D et découpeuse numérique au service du prof de maths : des outils pour se lancer.

Auteur : Labouche Jean-Yves
2009 Repères-IREM. N° 74. p. 13-21 Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP… Est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard ; INRP Equipe ERMEL
2008 Mathematice. N° 11. Utiliser un logiciel de géométrie dynamique en CP … Est-ce bien raisonnable ?

Auteurs : Blein Nadia ; Fini Claude ; Gerdil-Margueron Gérard
2008 Mathematice. N° 12. Le Tableau Blanc Interactif en mathématiques, un outil qui facilite l’apprentissage ?

Auteur : Fréal Vincent
2024 Mathématice. N° 89. Une séquence de numération en CM2.

Auteur : Leleu Sarah
2024 Mathématice. N° 89. Applications mathématiques de l’Académie de Dijon : Six ans plus tard.

Auteur : Auclair Christophe