Revues, article de revue

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2009 Bulletin de l’APMEP. N° 481. p. 181-187. Différencier une suite aléatoire d’une autre qui ne l’est pas.

Auteur : Kentzel Jean-François
2009 Bulletin de l’APMEP. N° 482. p. 410-416. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Hochart Max. Dir.
2011 Accromath. N° 6. Hiver-Printemps 2011. p. 22-27. Aspects statistiques de la gestion forestière.

Auteurs : Rivest Louis-Paul ; Bernier Pierre
2011 Accromath. N° 6. Eté-Automne 2011. p. 8-9. Adolphe Quételet.

Auteur : Ross André
2009 Accromath. N° 4. Eté-Automne 2009. p. 2-5. Rouler sur l’or.

Auteur : Caron France
1999 Tangente. N° 69-70. p. 28. De l’autre côté du miroir.

Auteur : Deledicq Jean-Christophe
2003 Bulletin de l’APMEP. N° 449. p. 808-809. Problèmes de robinets, problèmes de retraites.

Auteur : Reisz Daniel
1991 Quadrature. N° 7. p. 54-60. Paillettes.

Auteur : Guiffes Jean-François
2003 Tangente Sup. N° 22. p. 8-11. Modifications de la série harmonique.

Auteur : Lehning Hervé
2004 Revue des sciences de l’éducation. V. 30. N° 2. p. 661-692. Etude fonctionnelle-structurelle de deux extraits de manuels anciens de géométrie.

Auteurs : Richard Philippe R. ; Sierpinska Anna
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9.

Auteurs : Kuzniak Alain. Dir. ; Pluvinage François. Dir.
2004 Annales de didactique et de sciences cognitives. V. 9. p. 117-130. Appropriation des écritures symboliques à propos d’un problème donné en langue naturelle.

Auteurs : Pavlopoulou Kalliopi ; Patronis Tasos
2010 Petit x. N° 84. p. 51-68. Contextualiser les compétences dans l’enseignement des mathématiques. Difficultés et propositions.

Auteur : Schneider Maggy
2012 Mathématice. N° 31. Un enseignement renouvelé en profondeur.

Auteur : Leguay Olivier
2008 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 28/3. p. 279-318. L’hétérogénéité des rapports des élèves au domaine numérique au début et à la fin de la première année de l’école élémentaire.

Auteurs : Ricco Graciela ; Menotti Ghilaine ; Boyer Catherine ; Larere Christiane ; Numa-Bocage Line ; Allenbach Laurence
1982 Bulletin de l’APMEP. N° 336. p. 861-867. Les problèmes de l’APMEP.

Auteur : Auque Charles. Dir.
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 229-256. Contribution à l’étude didactique de la démonstration. Etude de régularités dans les modalités de fonctionnement du savoir mathématique dans les divers chapitres de géométrie d’un manuel de sixième.

Auteur : Noirfalise Robert
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/1-2. p. 119-154. Introduction de l’homothétie en seconde, analyse de deux discours de professeurs.

Auteurs : Robert Aline ; Josse Elise
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 257-294. Analyse du processus de transposition didactique. Application à la symétrie orthogonale en sixième lors de la réforme de 1985.

Auteur : Tavignot Pascale
1992 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 12/1. p. 7-32. L’évolution d’une théorie en didactique : l’exemple de la transposition didactique.

Auteur : Arsac Gilbert
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/1-2. p. 155-190. Informatique-outil pour l’enseignement présentation d’instruments d’identification de logiciels : grilles d’analyse et typologie a priori, du double point de vue contenu/communication.

Auteur : Tréhard Françoise
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 333-383. Du traitement des formes à celui des contenus d’écriture littérales : une perspective d’enseignement introductif de l’algèbre.

Auteurs : Lemoyne Gisèle ; Brun Jean ; Conne François
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/3. p. 295-332. Desarrollo del conocimiento matematico y analisis didactico : del patron de analisis-sintesis a la génesis del lenguaje algebraico.

Auteur : Gascón Pérez Josep
1993 Recherches en didactique des mathématiques. Vol. 13/1-2. p. 5-118. Questions didactiques soulevées à partir de l’enseignement des mathématiques dans des classes « faibles ».

Auteur : Perrin-Glorian Marie-Jeanne