2024 Accromath. N° 19. Eté-Automne 2024. p. 42-43. Le paradoxe des files de voiture.
Auteur : Delahaye Jean-Paul
Revues, article de revue
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2025 MathĂ©matice. N° 95. Parcours d’Ă©tĂ© 2025 dans MathĂ©matice.
Auteur : Kuntz GĂ©rard
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2025 Mathématice. N° 95. Squid Game : simuler le jeu mythique du pont en verre.
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2025 Mathématice. N° 95. Billard mathématique.
Auteur : Reb SĂ©bastien
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2025 Mathématice. N° 95. Des décimales en cascade.
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2025 Mathématice. N° 95. Utiliser l’IA générative en classe de mathématiques et en SNT.
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2025 Mathématice. N° 95. Le langage Python pour la pratique des Sciences.
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2022 Corol’aire. N° 129.
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 11-11. Nouvellement Ă©lu au ComitĂ© National.
Auteur : Bacle Thierry
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 7-10. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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2022 Corol’aire. N° 129. p. 4-6. Maths et Images : rĂ©alitĂ© ou illusion ?
Auteurs : Aubin Joséphine ; Gaud Dominique
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2022 Corol’aire. N° 128.
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2022 Corol’aire. N° 128. p. 9-15. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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2021 Corol’aire. N° 127.
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2021 Corol’aire. N° 127. p. 13-13. TeSCiA, ou la privatisation des certifications.
Auteur : Dassule-Debertonne SĂ©bastien
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2021 Corol’aire. N° 127. p. 7-12. Rubricol’ages.
Auteur : De Ligt Frédéric. Dir.
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Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul. Collab.
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2021 Corol’aire. N° 125.
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Auteurs : Gaud Dominique ; Guichard Jean-Paul. Collab.