CII Repères IREM

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2022 Repères-IREM. N° 127. p. 5-29. Des laboratoires de mathématiques.

Auteurs : Dias Thierry ; Ferreira de Souza Adrien ; Serment Jimmy
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 77-96. Rubrique Clé en main : Expérimenter et concevoir des activités de mesures de distances inaccessibles.

Auteur : Laurent Frédéric
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 68-75. Rubrique Multimédia : Découvrir des concepts informatiques autour des arbres binaires. Une série d’activités d’informatique débranchée.

Auteurs : Sauvage Basile ; Grimont Jean-Christophe ; Hamm-Audonnet Régine ; Narboux Julien
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 49-57. Rubrique Clé en main : Un becher et des billes.

Auteur : Brabant Matthieu
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 5-22. La somme de dix entiers consécutifs.

Auteur : Boulais Pascale
2022 Repères-IREM. N° 127. p. 65-77. Rubrique Clé en main : L’intervention conjointe en accompagnement personnalisé français-mathématiques en classe de Sixième.

Auteurs : Merlo Anne ; Nigon Cécile ; Simand Anthony
2022 Repères-IREM. N° 126. p. 23-42. Le calcul sous vingt : une possibilité de travailler la notion d’équivalence à l’école élémentaire.

Auteur : Rinaldi Anne-Marie
2021 Repères-IREM. N° 125. p. 63-67. Le Mont d’Or mathématique.

Auteur : Neuwirth Stefan