Auteur : Thiénard Jean-Claude
CII Repères IREM
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2006 Repères-IREM. N° 63. p. 5-12. Inscrire un carré dans un triangle.
Auteur : Terreran Jean
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2005 Repères-IREM. N° 61. p. 91-103. Physique statistique et optimisation combinatoire.
Auteur : Chrétien Stéphane
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2005 Repères-IREM. N° 61. p. 19-35. La théorie des situations didactiques de Brousseau.
Auteur : Kuzniak Alain
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2005 Repères-IREM. N° 60. p. 79-95. Science, enseignement scientifique et démocratie.
Auteur : Bkouche Rudolf
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2005 Repères-IREM. N° 60. p. 61-78. Expérimenter pour apprendre en mathématiques.
Auteurs : Dias Thierry ; Durand-Guerrier Viviane
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2005 Repères-IREM. N° 60. p. 47-56. Débat mathématique, débat démocratique.
Auteur : Mounier Georges
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2021 Repères-IREM. N° 125. p. 37-62. La fleur : de la formation à l'enseignement.
Auteurs : Languereau Hombeline ; Voirin Laure
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Auteur : Chambris Christine
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Auteur : Ferrier Jean-Pierre
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2007 Repères-IREM. N° 67. p. 85-100. Plaidoyer pour des transformations qui changent les formes.
Auteur : Kuntz Gérard
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Auteur : Thiénard Jean-Claude
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Auteur : Kuntz Gérard
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2007 Repères-IREM. N° 67. p. 13-30. Combinatoire des dominos, un atelier mathématique pour les enfants.
Auteurs : Autier Bénédicte ; Cron Muriel ; Mittelbronn Anne-Céline ; Wach Nathalie ; Wambst Marc
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Auteur : Trouche Luc
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Auteurs : Baldy Elise ; Dusseau Jean-Michel ; Durand-Guerrier Viviane
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2007 Repères-IREM. N° 66. p. 45-60. Du pendule au vélo : rencontre d'équations différentielles.
Auteurs : Sauvanaud Marie-Odile ; Darou Jean-Pierre
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2007 Repères-IREM. N° 66. p. 27-44. Expérience aléatoire et simulation : le jeu de croix ou pile.
Auteur : Parzysz Bernard
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Auteur : Gueudet Ghislaine