Bulletin de l'APMEP. N° 302. p. 151-165. Des points et des nombres.
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Auteur : Mahaut Pierre
Résumé
Dans cet article, l'auteur décrit des travaux faits par ses élèves. Voici le plan de l'article :
- Une première étude de la translation
- Le linéaire et l'affine au secours des classes modulo x
- Une autre présentation de la linéarité
- Vers une nouvelle présentation du même problème.
Notes
Cet article est publié sous la rubrique "Dans nos classes" du Bulletin de l'APMEP N° 302.
Le Bulletin de l'APMEP (appelé "Bulletin Vert") s'efforce, par des articles de fond : de couvrir l'actualité de l'enseignement des mathématiques de la maternelle à l'université, de contribuer à la formation approfondie des enseignants, d'entretenir, chez ceux-ci, l'esprit de recherche et de susciter des échanges avec ses lecteurs.
Il paraît 5 fois par an de sa création à 2018, année où Au Fil des Maths - le Bullletin de l'APMEP lui succède.
Données de publication
Éditeur Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public (APMEP) , Paris , France , 1976 Format A5, p. 151-165
ISSN 0240-5709
Public visé chercheur, enseignant, formateur Niveau 6e, collège Âge 11
Type article de périodique ou revue Langue français Support papier
Classification